幼兒園小班下學(xué)期說(shuō)課稿教案《有趣的動(dòng)物》含反思(文件)
【正文】 幼兒在情境中游戲，并能加深故事的理解而準(zhǔn)備的；音樂(lè)，是為了進(jìn)一步營(yíng)造游戲的氣氛而準(zhǔn)備的。因此，我想通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，給幼兒提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)。幼兒有了時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想也就豐富了。：這是語(yǔ)言活動(dòng)中都能用到的方法。：幼兒在討論、談話中能無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出自己的理解與看法，是幼兒練習(xí)說(shuō)話的好機(jī)會(huì)?！ ⊥暾v述故事?！ )在游戲情境中討論出故事情節(jié)?？紤]到故事中小兔子涂上口紅去親親長(zhǎng)頸鹿這個(gè)教具存在著不衛(wèi)生的因素，所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我將故事的后半部分進(jìn)行了一些修改。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園小班下學(xué)期說(shuō)課稿教案《有趣的動(dòng)物》含反思
小班下學(xué)期說(shuō)課稿教案《有趣的動(dòng)物》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與故事清潔的討論，愿意大膽地表達(dá)自己的想法，在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對(duì)長(zhǎng)頸鹿的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)友愛(ài)互助給大家?guī)?lái)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班下學(xué)期說(shuō)課稿《有趣的動(dòng)物》含反思教案吧
（2）及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能
8。興趣是最好的老師，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈?！ )完整講述故事。這一環(huán)節(jié)通過(guò)提問(wèn)、游戲，讓幼兒在討論、談話中大膽地說(shuō)出自己所看到的、所想到的，你一言我一語(yǔ)
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