幼兒園小班下學(xué)期說課稿教案有趣的動物含反思(專業(yè)版)
【正文】 這樣既避免了衛(wèi)生問題又激發(fā)了幼兒的擴(kuò)散性思維，讓他們知道原來不只是嘴巴才可以親的。在教學(xué)中，我嘗試改變以往語言教學(xué)總是先講完故事再進(jìn)行提問的模式，將單一性、回憶式、封閉式的提問方法改成多樣性、啟發(fā)式、開放式的提問。 ?。ㄈ┙虒W(xué)重、難點目標(biāo)中提到：在游戲情景中理解故事內(nèi)容，體驗友愛互助帶來的快樂?！ 。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動我運用了情境教學(xué)法、角色游戲法、體溫法等。興趣是幼兒主動參與的關(guān)鍵。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園小班下學(xué)期說課稿教案《有趣的動物》含反思
小班下學(xué)期說課稿教案《有趣的動物》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極參與故事清潔的討論，愿意大膽地表達(dá)自己的想法，在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對長頸鹿的認(rèn)識，體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓?，快來看看幼兒園小班下學(xué)期說課稿《有趣的動物》含反思教案吧
（2）及時表揚幼兒的點滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能
8?！ ⊥暾v述故事。因此，我想通過活動，讓幼兒體驗游戲的樂趣，給幼兒提供說話的機(jī)會。選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小兔子和長頸鹿為角色，講述了一個長頸鹿阿姨助人為樂的故事，
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