幼兒園中班語言活動教案3篇《大傘和小傘》含反思(文件)
【正文】 *表揚肯動腦筋的，表現(xiàn)積極的幼兒。刺猬哥哥你好!小田鼠有禮貌的說。小黃狗你好!小田鼠、小刺猬有禮貌的說。黑熊大哥你好!小田鼠、小刺猬、小黃狗有禮貌的說。黑熊把大傘收了起來，大家你看我，我看你，每人夾著一把傘，說說笑笑朝前走去。小百科：傘sǎnㄙㄢˇ◎同傘。~形花序。旱~。我根據(jù)中班幼兒的年齡特點：中班幼兒有了一定的生活經(jīng)驗，他們的語言能力也有了很大的發(fā)展，能夠大擔地在集體面前講述。它們四個往前走，不一會兒雨停了，太陽出來了。走著走著，小老鼠、小刺猬、小黃狗碰到了黑熊。走著走著，小田鼠、小刺猬碰到了小黃狗。走著走著，小田鼠碰到了小刺猬。三、故事后討論。*讓幼兒學(xué)說其中的幾句對話。教案三活動目標：培養(yǎng)幼兒認真，安靜的傾聽故事的良好習(xí)慣。有利于幼兒想象力和語言表達能力的提高。我根據(jù)中班幼兒的年齡特點：中班幼兒有了一定的生活經(jīng)驗，他們的語言能力也有了很大的發(fā)展，能夠大擔地在集體面前講述。師：小朋友們猜一猜，四個小伙伴合撐著一把傘往前走，還會發(fā)生什么事呢師：我們還是來看看圖片吧!三、幼兒分組觀察圖片，講述圖片內(nèi)容教師鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，自選一張圖片互相討論，講述圖片的內(nèi)容。二、教師引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片，講述圖片內(nèi)容。(難點)【活動準備】故事《大傘和小傘》圖片兩套，各8張。因此，我設(shè)計了《大傘和小傘》這一教學(xué)活動，啟發(fā)幼兒人與人之間要團結(jié)友愛，互相幫助這一傳統(tǒng)美德。它們四個往前走，不一會兒雨停了，太陽出來了。小黃狗說小老鼠、小刺猬快把你們的傘收起來吧，到我的傘下來，有了大傘就不用小傘了!于是，小老鼠、小刺猬、小黃狗合撐一把大傘往前走，雨水打在小黃狗的傘上發(fā)出噼啪、噼啪的聲音。刺猬哥哥你好!小老鼠有禮貌的說。說一說：學(xué)者說一說故事中動物的對話，體會動物之間的禮貌與友誼。(難點)通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察，
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