幼兒園中班美術(shù)教案《南瓜豐收了》(文件)
【正文】 “丫丫是這樣畫圓形狀的南瓜的”，邊念兒歌邊演示畫南瓜的基本步驟：“小丫丫畫南瓜，先畫一個雞蛋蛋，再加兩半雞蛋蛋，左弧線畫一半，右弧線畫一半。（引領(lǐng)幼兒在積極主動的狀態(tài)中加深對圓形南瓜繪畫步驟的掌握） 出示順序打亂的畫圓形南瓜步驟圖，讓幼兒根據(jù)“丫丫”念出的兒歌找出相應(yīng)的步驟圖依次排列，然后并邊念兒歌邊用右手食指進行空畫練習(xí)?！ L試用線條添畫五官和四肢，將南瓜畫像變成“可愛的南瓜娃娃”。（練習(xí)漸變色的搭配和涂色方法） 提問：南瓜有那些顏色用什么涂色的方法能會把南瓜娃娃打扮得更美可用那些顏色漸變來給南瓜涂色” 讓幼兒選擇自己喜歡的漸變顏色搭配裝扮自己畫的南瓜娃娃。注重引導(dǎo)孩子們在探索、發(fā)現(xiàn)、練習(xí)的過程中去主動學(xué)習(xí)。教師的教態(tài)、語言、語氣應(yīng)再富有感召力些，課堂氣憤會更好。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，并將豐收的氛圍和喜悅的渲染了出來，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。就這樣，全體教師吸納了前三次活動中的優(yōu)點完善了方案后又開展了第四次活動。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。（展示作品，體驗成功的快樂） 隨著歡快的《豐收舞曲》旋律快樂地向
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