小學語文六年級下冊教案——務實強本返璞歸真(文件)
【正文】 一、講書
（3）接著，給學生簡述詩中出現(xiàn)的六個地名：劍外、薊北、巴峽、巫峽、襄陽、洛陽
（4）（約10分鐘）
要求學生正身端坐，音正腔圓地將這首詩讀五遍，在讀的過程中，仔細體味忽傳、初聞、lsquo
（5）都看、漫卷、即從、便下的涵義，使其千載如見詩人于倉促間欲哭之狀
3。中國傳統(tǒng)語文教學中有些經(jīng)驗是符合語文學習規(guī)律的，我們的任務是將其吸取過來并加以革故鼎新，這是前進而不是倒退。有真意，去粉飾，一切從實際出發(fā)，一切按教學規(guī)律辦事之謂也。這樣訓練，一方面能加強
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