小學語文五年級教案——《給老師的一封信》教學設(shè)計之一(文件)
【正文】 情地朗讀課文，背誦第五自然段?！ 。ǚ治鼍渥雍囊馑?，有感情地讀這些句子。） 有感情朗讀這一自然段?！ ∽鳂I(yè)：完成作業(yè)本第七題?！ 】偨Y(jié)作文。 ?。?）最后一個自然段?！ 《⒔虒W過程 速讀第一段，說說這一段寫了什么？ 學習第二段，想想這一段回憶了顧老師的哪幾件事？這一段主要寫了什么？ 討論上節(jié)課提出的本段中的一些疑難問題，自己解決問題： ?。?）我是您親手栽種的桃李中的一棵?！ 。?）抓住重點內(nèi)容分段。教師整理后寫在黑板上?！ 。?）根據(jù)預(yù)習要求，進行檢查：檢查學生如何按查字典和聯(lián)系上下文學懂字、詞的意思?！ 〗o課文分段，完成部分書面作業(yè)?！ 。?）上交課本，檢查預(yù)習習慣的養(yǎng)成情況?！ z查第一項預(yù)習情況。（完成作業(yè)本第2題） ?、?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1