【摘要】主講人：夏慶君人教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第11課用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信想一想:你寫(xiě)過(guò)信嗎？會(huì)寫(xiě)信嗎？你對(duì)寫(xiě)信又知道多少呢？看一看看一看學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)比一比比一比畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)比一比說(shuō)“信”表達(dá)情感先看一看然后小組交流：注意觀察剛才的信信中都包括哪幾方面的內(nèi)容？
2024-11-29 23:38
【摘要】第10課我也是藝術(shù)大師?若安·米羅(JoanMiro,1893-1983)二十世紀(jì)繪畫(huà)大師，超現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)的偉大天才之一。米羅藝術(shù)的卓越之處，并不在于他的肖像畫(huà)或繪畫(huà)結(jié)構(gòu)，而是他的作品有幻想的幽默——這是其中一個(gè)要素。另一個(gè)卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動(dòng)。他的有機(jī)物和野獸，甚至他那無(wú)生命的物體，都有一
2024-11-29 08:01
【摘要】作業(yè)要求?利用繩、線或竹竿等線材，大家一起來(lái)排衣排，擺一擺，看看都能擺出多少美麗的圖形。?也可以用短的線材，排列成圖形。
【摘要】接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天令人感到人生的多彩。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏天的特征。想一想說(shuō)一說(shuō)夏天最讓你難忘的事情是什么？在炎熱的夏季，人們通常用什么方法讓自己涼快起來(lái)？暑假你看到什么？暑假你聽(tīng)到什么？暑假你吃到什么？演一演以小組的形式表演暑假中
2024-12-04 17:42
【摘要】小掛件鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔡琳琳蘇少版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第5課目錄?相關(guān)資料?學(xué)生作品?名家名作?技法解析?課后拓展相關(guān)資料?圖片資料?文字資料技法解析技
2024-12-04 17:43
【摘要】
2024-12-04 17:41
【摘要】語(yǔ)文園地二同學(xué)之間，課堂內(nèi)外發(fā)生過(guò)許多難忘的事，學(xué)校生活多么豐富多彩呀！孩子們?cè)趯W(xué)校里（）書(shū)法（）圖畫(huà)（）象棋（）鋼琴（）二胡（）京戲（）花草（）鴿子（）金魚(yú)（）航模（）電腦（）天氣練
2024-11-29 22:50
【摘要】識(shí)字8后羿射日yìshè射后羿是一位擅長(zhǎng)射箭的天神。遠(yuǎn)古的時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把土地烤焦了，莊稼都枯萎了，人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，倒在地上昏迷不醒。因?yàn)樘鞖饪釤岬木壒?，一些妖怪猛獸，也都從干涸的江湖和悶熱的大森林里跑出來(lái)，殘害人類(lèi)。人類(lèi)的災(zāi)難驚動(dòng)了天帝，天帝命令箭神后羿下凡到人
【摘要】yímóucháiyànyìdúcuōshénɡjīnzhé你能摘到蘋(píng)果嗎?移移動(dòng)轉(zhuǎn)移謀計(jì)謀陰謀柴柴油火柴焰焰火火焰易容易平易近人
【摘要】琴棋書(shū)畫(huà)宮象棋棋盤(pán)彈琴子彈鋼鐵鋼珠琴聲風(fēng)琴胡子姓胡游戲戲子喂養(yǎng)喂食鴿子鴿群養(yǎng)分養(yǎng)生航行航空模樣模型觀看觀察
【摘要】云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底：求助信親愛(ài)的小朋友：你們好！我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃。我長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。前幾天，風(fēng)媽媽見(jiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我去幫人們做點(diǎn)事。知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是我?guī)腿藗冏鍪拢瑸槭裁慈藗冇袝r(shí)
2024-11-29 22:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過(guò)嘗試不同畫(huà)筆畫(huà)出不同形態(tài)的線條，體會(huì)線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫(huà)物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫(huà)出的線條，給人的感覺(jué)不同，我
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第十課第十課、我也是藝術(shù)大師西山鎮(zhèn)中心小學(xué)何朗慧說(shuō)課流程：?一、教學(xué)分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重難點(diǎn)?四、教學(xué)準(zhǔn)備?五、教法和學(xué)法?六、教學(xué)程序?七、說(shuō)反思說(shuō)效果一、教學(xué)分析??教材分析
【摘要】我也是藝術(shù)大師仔細(xì)觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)你們的感受？蒙德里安康定斯基米羅徐悲鴻梁楷作業(yè)：、涂色及剪貼等各種形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。、線、面來(lái)組成新的畫(huà)面。大膽地畫(huà)出喜歡的色彩和形象，你就是藝術(shù)大師！快動(dòng)手，
2024-12-04 22:43
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