【摘要】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開看一看。3.要想使玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)的穩(wěn)、富有特色，制作時應(yīng)注意什么？竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)的魚征集會轉(zhuǎn)的玩
2024-11-29 23:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。2、在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：用。?一二三四五，五個手指頭，?分工各不同，握緊是拳頭。?大拇指愛說我最棒，伸出食指向前走，?中指
【摘要】對印的花紋第8課
2024-11-27 21:52
【摘要】?身子高高像堵墻，?鼻子長長像小船，?耳朵大大像扇子，?四腳粗粗像柱子。人教新課標(biāo)二年級美術(shù)上冊第十五課大象藝術(shù)品學(xué)生作品欣賞
2024-11-12 03:16
【摘要】猜一猜：小飛機(jī)，紗翅膀，斗大眼睛照前方，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛晴，氣象預(yù)報它內(nèi)行.你知道有關(guān)蜻蜓的哪些知識?蜻蜓姑娘是美麗的，你知道她美在哪嗎?蜻蜓身體：長長的細(xì)細(xì)的，有漂亮的花紋翅膀：有兩對，又長又薄，眼睛
【摘要】第16課風(fēng)來了風(fēng)能幫我們做些什么?用物體隨風(fēng)飄蕩、人物的表情和動作來表現(xiàn)風(fēng)的方向和強(qiáng)弱作業(yè)欣賞
【摘要】人教新課標(biāo)四年級美術(shù)上冊你看到了什么樣的線條，給人什么感覺？流動的河流展現(xiàn)的是曲線，有動感，而公路和地平線是靜止的直線動的感覺靜的感覺古代畫家用彎曲的線條表現(xiàn)了飛天翩翩起舞的動感瓷器上的精
2024-11-29 23:36
【摘要】?線條的平直與彎曲，會使人產(chǎn)生動或靜的感覺。平行的線條，會使人聯(lián)想到平直的地平線，有靜止的感覺；而彎曲的線條，會使人聯(lián)想到蜿蜒的河流，有流動的感覺。
【摘要】會變的線條五三學(xué)區(qū)五三小學(xué)于曉梅童話王國的小公主請人為她設(shè)計了一些生活用品和服裝，可她一點(diǎn)也不滿意，你猜是為
2024-11-15 03:09
【摘要】會變的線條二年級第15課直線曲線弧線折線交叉線螺旋線討論：圖中有哪幾種線條？線條有什么樣的特點(diǎn)？《坐在柳條椅上的多拉.馬爾》畢加索（西班牙）長短粗細(xì)疏密線條還能跳舞哦，你能畫出來嗎？畫一畫
2024-11-29 09:14
【摘要】生活中的彩虹手提袋想一想：?生活當(dāng)中都有哪些線條？?藏在哪了?大師的藝術(shù)作品請欣賞：（會變的線條）北京鳥巢法國埃菲爾鐵塔出示范畫：法寶：
2024-11-29 06:38
【摘要】長壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校：胡躍君一、分析教材?本課是小學(xué)美術(shù)二年級課程，是在一年級《我們身邊的線條》一課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識線條的變化并會運(yùn)用線條進(jìn)行裝飾性美術(shù)創(chuàng)作，讓學(xué)生感受線條在藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)力和用線作畫的趣味性。給學(xué)生留有廣闊的發(fā)現(xiàn)、想像和創(chuàng)造的空間。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)?（1）顯性目標(biāo)?引導(dǎo)學(xué)
2024-11-29 04:59
【摘要】1/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/2021小組討論：構(gòu)思簡單劇本，確定劇本的名稱。（參考：課文、動畫片、童話故事等。）1/3/2021小組合作，制作屬于自己的小指偶！
2024-11-27 21:53
【摘要】小學(xué)二年級上冊第十五課聽音樂畫線條?你認(rèn)為哪幅畫比較美？為什么？學(xué)生作品欣賞看看同齡人是怎樣用變化的線條來創(chuàng)作的用變化的線條來為各種形象裝飾！注意線條的粗細(xì)，疏密。?作畫要求：
【摘要】小鳥井沿相信青蛙無邊無際口渴坐井觀天朋友喝水摘蘋果井沿回答口渴喝水別說抬頭弄錯看見青蛙相信無邊無際生字寶寶藏進(jìn)了詞語中，看誰會讀xìn信組詞：
2024-11-29 22:51
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