人美版美術(shù)二上《會變的線條》說課課件 (文件)
【正文】 引出本課課題 三、教學(xué)程序（導(dǎo)入） 二、 教學(xué)程序（新授） 為突出重點，突破難點，首先營造學(xué)生全員參與、主動探索的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體學(xué)生動手、動腦、動口，在獲得知識的同時，發(fā)展智力。 想一想我是按照什么路線爬行的 。更好的剖析大師作品，同時的感受畫面的美感。 ? 教師沒有太機械地講述作畫方法和步驟，也沒有要求如何固定怎么去裝飾物體，盡可能給學(xué)生留有廣闊的發(fā)揮空間。通過這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力和質(zhì)疑問難的能力。 ? 本課通過教師對教材的再處理，在畫線條、找線條、用線條和賞線條的過程中，讓學(xué)生積極參與到發(fā)現(xiàn)和探究的實踐中，師生在此過程中共同欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和展示美。 設(shè)計理念 我的說課到此結(jié)束，請各位評委老師多多指教。交替采用欣賞、啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學(xué)方法，調(diào)動了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，強調(diào)學(xué)生的直觀感受和親身體驗，真正做到面向全體學(xué)生 。 ? 【 設(shè)計意圖 】 ? 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。 四、教學(xué)程序 （四）評價總結(jié)部分： ? 讓學(xué)生把作品展示在黑板上，介紹自己作品叫什么名字，表現(xiàn)的什么？然后讓同學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1