幼兒園中班優(yōu)秀主題《我們給金絲熊收拾家》含反思(文件)
【正文】 隙間漏了出來，走一路，掉一路。我在旁邊提醒。在收拾家的過程中，孩子們非常專注，因為他們了解自己做的這些是為什么，有很強的目的性，同時自然而然地練習(xí)了剪的技能，活動中他們需要交流，需要思考解決問題的辦法，也培養(yǎng)了幼兒的責任意識和勞動能力。產(chǎn)于亞洲西部的敘利亞、黎巴嫩、以色列等地，1938年引入美國后才正式成為寵物分類，屬鼠類。這個活動恰恰能體現(xiàn)這一點，我可以深切地感受到孩子們在這個活動中是主動的、積極的、快樂的，他們在真實的操作中，擴展了經(jīng)驗，鞏固了技能，在快樂中得到了發(fā)展。活動反思：這個活動是孩子們在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中不斷進行的。但在鋪的過程中，孩子們試圖把整張報紙塞進去，沒有成功。那怎么把稻草變短呢聽到我的話，其中一個孩子馬上說：用剪刀剪。聽到孩子們有這樣的想法，我非常高興，便問：那用什么鋪金絲熊就不熱了呢用稻草吧，門口爺爺那兒有。三個孩子把金絲熊送回了家。你們看看金絲熊的食盒很臟，需要收拾，要不就不能盛新的食物了；鐵籠子有點冷，需要墊點棉花，要不金絲熊的家就不暖和了，這些事情誰愿意做老師，我想弄金絲熊的食盒
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