【摘要】1 五年級語文教案——《鼎湖山聽泉》 一、教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2.學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。認識1個多音字。 理解由生字組成的詞...
2025-08-05 20:03
【摘要】鼎湖山聽泉設(shè)計者:寶應(yīng)中學(xué)周菊梅鼎湖山是嶺南四大名山之一,原名頂湖山,因山頂有湖而得名,后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎,遂改為今名。也有一說,山頂天湖周圍有三峰鼎立,故取鼎湖山。風景區(qū)范圍包括鼎湖、三寶、鳳來、雞籠、伏虎、青獅等十多座山峰及天溪、云溪兩大溪谷,總面積11.7平方公里,主峰為雞籠山。鼎湖山自然風光秀麗,現(xiàn)分為天溪、
2024-12-08 12:33
【摘要】 五年級語文教案——《鼎湖山聽泉》 一、教學(xué)要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。 2.學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。認識1個多音字。理解由...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 1、發(fā)揮多媒體課件優(yōu)勢,充分調(diào)動學(xué)生感官,品味文中優(yōu)美 語句。 2、激發(fā)學(xué)生的表達欲望,提高學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟能力。 二、教學(xué)過程: 〔...
2024-09-23 04:51
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計六 教學(xué)目標: 知識能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四自然段。 2、學(xué)會本課9個生字。兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由 生字組成的詞語。會用像一...
2025-08-06 03:14
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》教學(xué)設(shè)計資料 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段,背誦第 四自然段; 2、能聯(lián)系課文,借助朗誦理解詞語的意思; 3、理解課文內(nèi)容,憑借課文...
【摘要】第一篇:初中語文鼎湖山聽泉教案[范文] 教學(xué)目標: 1.通過篩選信息加深對課文內(nèi)容的理解,明白作者扣住一個“泉”字,抓住“聽”來組合材料。 2.通過解讀文本的有關(guān)內(nèi)容,理解作者聽泉的人生感悟。 ...
2024-10-29 01:46
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?學(xué)習要點 一.根底知識的積累和運用〔25分〕 1.給加紅的字注音或根據(jù)拼音寫漢字?!?分〕 肇慶〔〕悵惘〔〕污垢〔〕楹聯(lián)〔〕 泠泠淙淙〔〕〔〕jiǒng〔〕然相異dǐn...
2024-09-23 04:46
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?教學(xué)談 隨著時代的飛速前進,陳舊的腳步已經(jīng)趕不 上日新月異的變化,所以,教育需要改革,而課程改革就是其中的 一個重要的組成局部。如今,課改的春風已經(jīng)吹遍了祖國的大江南 ...
2024-09-23 04:47
【摘要】 聽?鼎湖山聽泉?后感 全國第6屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動中許多青年教師的課都給我留下了深刻的印象,其中江蘇省啟東市實驗小學(xué)李偉忠老師和他執(zhí)教的?鼎珊瑚聽泉?讓人耳目一新,精神為之一...
2024-09-30 17:50
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?案例一 教學(xué)過程: 師:今天我們再次走進鼎湖山,聽一聽那優(yōu)美的泉聲。白天你 聽到了怎樣的泉聲請學(xué)生輕輕讀課文第二小節(jié)。 生:我聽到了淙淙的泉聲,讓我感到泉聲響,泉水多。...
2024-09-21 22:08
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?片斷賞析 師:請大家自由輕聲讀課文第四段,體會這 段課文中最精彩的地方在哪里 生:那像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音; 那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落...
2024-09-21 22:07
【摘要】鼎湖山鼎湖山是嶺南四大名山之一,位于廣東省肇慶市鼎湖區(qū)。原名頂湖山,因山頂有湖而得名,后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎,遂改為今名。也有一說,山頂天湖周圍有三峰鼎立,故取鼎湖山。第1課鼎湖山聽泉學(xué)習重點:寫作思路和構(gòu)思方式。2.掌握誦讀要領(lǐng),在誦讀中加深對課文的理解。3.學(xué)習作者在文章中對材料的詳略安
2024-11-30 04:16
【摘要】..鼎湖山聽泉(蘇教版九年級必修)一、教學(xué)目標.1.學(xué)習吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。.3.引導(dǎo)學(xué)生體會作者洳何抓住“聽”來組織材料。...4.從課文中理解人與自然的關(guān)系,培養(yǎng)熱愛自然、保護環(huán)境
2024-11-23 01:04
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?課時教案三 一.教學(xué)目標 1.能有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字的朗讀,感受到鼎湖山泉聲的多美響,感受到 泉聲的豐富變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的美好感情。 二....
2024-09-21 22:00