口語交際習作五a、b案(第五課時)-資料下載頁

【摘要】 口語交際·習作五（A、B案）(第五課時) 　　一、明確縮寫目的 　　我們以往的作文，都是要求寫把文章寫具體，這是一種作文能力，但是僅學會寫具體還不夠，還要學會寫得簡潔。這也是一種寫作...

2024-11-16 23:55

語文園地四教學設計(第五課時)-資料下載頁

【摘要】1 《語文園地四》教學設計(第五課時) 一、詞語盤點 （一）完成讀讀寫寫 1．復習導入 （1）讀一讀四單元課文中你喜歡的詞語。 （2）導言：今天，我們再來讀讀一組很有積累價值的詞語， ...

2025-08-06 15:55

口語交際習作五a、b案(第五課時)-資料下載頁

【摘要】1 口語交際·習作五（A、B案）(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文，都是要求寫把文章寫具體，這是一種作文能 力，但是僅學會寫具體還不夠，還要學會寫得簡潔。這也是一種寫 作能力...

2025-08-06 00:43

青島版數(shù)學二下奧運在我心中第五課時word版教案-資料下載頁

【摘要】奧運在我心中第五課時教學內(nèi)容：“統(tǒng)計”的復習與整理。教學目標：1．通過復習，進一步理解與掌握簡單的分段整理數(shù)據(jù)的方法，并能對統(tǒng)計的結(jié)果進行簡單的分析。2．引導學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的統(tǒng)計過程，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的價值。3．在與同伴的合作、交流過程中，培養(yǎng)學生的合作意識和解決問題的能力。

2024-12-04 20:43

五年級英語下冊第10單元第五課時-資料下載頁

【摘要】靈寶市第二小學彭盼盼(第五課時)Let’sgotothezoo,Gotothezoo.Shallwegobybus?Shallwegobycar?Oh,yes.Oh,yes.Let’sgobybike.Let’sgotothepark,Gotothe

2024-11-11 23:33

unit4where‘smyschoolbag第五課時-資料下載頁

【摘要】1課堂教學設計課題：Unit4Where’smyschoolbag?授課時數(shù)：1課時日期：2020年月日設計要素設計內(nèi)容教學內(nèi)容分析要求學生用所學的語言來設計自己理想的房間，并繪制成圖，進行交流。教學目

2024-11-21 03:17

五年級語文上冊第五章單元綜合性練習第五課時教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級語文上冊第五章單元綜合性練習第五課時教案 設計理念 1、能通順流利地閱讀《把握自己》，了解主要內(nèi)容，認識沉迷于網(wǎng)絡的危害，堅定把握自己，告別網(wǎng)吧的決心。 2、了解演講稿的一般特點，...

2024-11-16 03:01

探索酸的性質(zhì)第五課時浙教版-資料下載頁

【摘要】一、鹽酸（HCl）的個性[物理性質(zhì)]（HCl）是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37%~38%，密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無色透明的液體，工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開濃鹽酸的試劑瓶，會揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體，在瓶口有白霧形成，因此

2025-10-10 19:18

三年級上冊教案第五課時-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級上冊教案第五課時 第五課時 教學內(nèi)容： 教材第82頁“想想做做”1~4題。 教學目標： 1．學生經(jīng)歷探究長方形、正方形面積的計算方法的過程，掌握應用面積公式計算長方形、正方形的...

2025-10-06 02:02

第五課收筆教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：第五課收筆教案 課題：5收筆 學習目標： 1、知識與技能：在老師的講解引導下，了解掌握收筆的書寫要領； 2、過程與方法：在觀察、比較、臨摩的基礎上，掌握收筆的基本要領。 3、情感態(tài)度...

2025-10-11 09:34

第五課時“商的變化規(guī)律”教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：第五課時“商的變化規(guī)律”教學設計 第五課時“商的變化規(guī)律”教學設計 m 教學內(nèi)容：教材第93頁例5 教學目標：、使學生結(jié)合具體情境，通過計算、觀察、比較，發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)（或被除數(shù)...

2024-11-14 21:55

第二單元第五課時：圓柱體積的練習課-資料下載頁

【摘要】第五課時：圓柱體積的練習課教學內(nèi)容：練習三第4～9題。教學目標：，鞏固圓柱的體積公式。，進一步理解和掌握圓柱的體積公式。教學重難點：引導學生把所學的知識運用到實際生活中，并讓學生感受到所學的數(shù)學知識的應用價值。教學過程：一、復習1、圓柱的體積公式是什么？2、我們是怎么推導出圓柱的體積公式的？3、知道

2024-11-24 12:17

2022語文園地四教學設計(第五課時)-資料下載頁

【摘要】1 ?語文園地四?教學設計(第五課時) 一、詞語盤點 〔一〕完成讀讀寫寫 1．復習導入 〔1〕讀一讀四單元課文中你喜歡的詞語。 〔2〕導言：今天，我們再來讀讀一組很有積累價值的詞語， ...

2025-09-14 04:48

第二組教學設計1第五課時-資料下載頁

【摘要】1 《第二組》教學設計1第五課時 口語交際及作文（二） 【教學目標】 １、引導學生體會抒發(fā)感情的表達方法。 ２、積累優(yōu)美詩句，進一步體會作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 ３、學生通過讀故事，體會...

2025-08-06 15:53

第五課第一框隱私受保護-資料下載頁

【摘要】第一篇：第五課第一框隱私受保護 第五課隱私受保護 第一節(jié)隱私和隱私權(quán)第一課時人人有隱私 自學目標指導 1、閱讀第一目，并完成下列知識精要，在書上勾出重點 2、小組訂正 3、生背記（10分鐘...

2025-10-19 15:39

蘇教版小學數(shù)學五下教案第一單元方程第五課時-文庫吧在線文庫

蘇教版小學數(shù)學五下教案第一單元方程第五課時(完整版)

蘇教版小學數(shù)學五下教案第一單元方程第五課時(更新版)

蘇教版小學數(shù)學五下教案第一單元方程第五課時(專業(yè)版)

蘇教版小學數(shù)學五下教案第一單元方程第五課時(留存版)