蘇教版六年級語文——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)詳案(文件)
【正文】 劉老師像什么 出示 柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身?！ ∷?、回顧課題，理解理想的風(fēng)箏 現(xiàn)在，你能回答嗎課題為什么叫理想的風(fēng)箏 如果讓你在劉老師的風(fēng)箏上寫一句話，你會寫什么 （學(xué)生練筆） 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)詳案
設(shè)計理念：
此課堂教學(xué)是曉院附小先學(xué)后教，提升教學(xué)品質(zhì)的研究專題下的系列研究課之一
（2）結(jié)合高年段學(xué)生的特點及教材的特點，文章中學(xué)生能讀懂的情節(jié)放手讓學(xué)生自讀自悟，教師旨在引導(dǎo)學(xué)生感受到人物的內(nèi)心活動，揣摩文章中景物描寫的作用，讀懂文章的內(nèi)涵
（3）甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊
7。藍天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹。一。 有一次，他故意地撒脫手，任飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑?！ ∷鐾自?，注視著那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋。 誰給大家念念
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