幼兒園大班社會教案《集體的事大家做》含反思(文件)
【正文】 書?！ 、凇段野淹婢呤帐昂谩??！ 、萁⒅等丈湍硠趧尤罩贫??！ 』顒臃此肌 呻y案例的確定十分關(guān)鍵。在學(xué)生交流的過程中，教師不應(yīng)過早地表露自己的觀點，不能左右學(xué)生的表達傾向。最后，教師還應(yīng)是學(xué)生討論學(xué)習(xí)的參與者。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班社會教案《集體的事大家做》含反思
大班社會教案《集體的事大家做》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒提高一些基本的勞動技能,形成一些基本的生活動力,逐步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，知道集體的事就是大家的事,萌發(fā)樂意為集體做事的情感，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力，快來看看幼兒園大班社會《集體的事大家做》含反思教案吧
7。小百科：集體，是一種組織形式團體，具擁有一定的活動范圍，共同的經(jīng)濟基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、政治目的和共同的社會利益。其次，教師也是一名學(xué)生價值觀的診斷者。其次，這一案例要具備兩難性，只有具備兩難性，才能引起學(xué)生的思考與爭辯，才能讓學(xué)生在交流自己觀點的同時明晰自己的想法，最終做出適合自己的選擇！ 課堂上教師的定
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