蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第十單元圓(文件)
【正文】 徑），對周長公式的理解更深刻。教材呈現(xiàn)了邊長為不同長度的正方形，以正方形的邊長為半徑畫出大小不同的圓。推導(dǎo)圓的面積公式，分為兩個步驟：一是讓學(xué)生交流圓與拼成的長方形的聯(lián)系；二是根據(jù)長方形的面積計算，推導(dǎo)出圓的面積公式。例10計算環(huán)形的面積，提示了思考的過程，讓學(xué)生自主計算。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第十單元圓
一、教學(xué)內(nèi)容
教材分三段：
例例2和例3教學(xué)圓的認(rèn)識
（2）蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第十單元圓
一、教學(xué)內(nèi)容
教材分三段：
例例2和例3教學(xué)圓的認(rèn)識
（3）例例5教學(xué)圓的周長，例6教學(xué)已知周長求直徑（或半徑）
（4）例例例9教學(xué)圓的面積
（5）二、教材編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議
1．以畫圓為主線，逐步認(rèn)識圓
5。環(huán)形的面積是將兩個部分相減得出面積，試一試安排了將半圓和正方形組成的圖形，嘗試將兩個部分相加得出面積?！ ?．突出解決問題的方法，計算組合圖形的面積。例8著重
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