幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案《會跳舞的葉子》含反思(文件)
【正文】 一句話?！ ∨_上一分鐘，臺下十年功。也許，就是這樣上課、反思、再上課、再反思，能夠得到更多屬于自己的經驗，這也正好驗證了那句教學有法，但無定法，貴在得法。其功能是進行光合作用合成有機物，并有蒸騰作用，提供根系從外界吸收水和礦質營養(yǎng)的動力。反思，讓進步更多。蝴蝶破繭而出，背后是掙扎，是付出，是努力，付出和汗水從不欺人。在綜合了建議之后，我又一次修改自己的教案，最終形成了最后的文字。第一次上課時由于時間倉促之前沒有試課，課后河師大的王老師及與會老師給我提了很多建議，自己再一點一點推敲試想上課時可能會出現(xiàn)的各種問題再想出與之相應的解決辦法。二是作為一名剛參加工作沒多久的老師來說，從來沒有參加過比賽、優(yōu)質課，心里有些底氣不足?！ 。?）觀察圖譜，提問：你發(fā)現(xiàn)了什么（2）引導幼兒看圖譜拍出節(jié)奏，重點指導休止符。 熟悉音樂《會跳舞的葉子》，進一步感知3拍子樂曲的旋律?！ L試用打擊樂器為樂曲伴奏，體驗參與音樂活動的樂趣?！ 』顒釉u價： 會唱歌曲?！ ─X│XXX│X─
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1