幼兒園大班語言游戲活動(dòng)教案《過河》含反思(文件)
【正文】 確的：（29+25）divide。的練習(xí)中讓學(xué)生們先說說運(yùn)算順序，再獨(dú)立計(jì)算，使孩子們進(jìn)一步掌握有括號(hào)算式的運(yùn)算順序，又調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在學(xué)生求探索、同思共想、動(dòng)手操作、互說互議的過程中，更多地獲得了展示的機(jī)會(huì)，創(chuàng)新能力得到了培養(yǎng)，愿與他人合作的好習(xí)慣與諸多探索的精神也逐步養(yǎng)成。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言游戲活動(dòng)教案《過河》含反思
大班語言游戲活動(dòng)教案《過河》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)畫面大膽推測(cè)，說出自己的想法，仔細(xì)觀察圖片，對(duì)畫面信息進(jìn)行描述，理解故事情節(jié)，體驗(yàn)動(dòng)物之間互助友愛的美好情感，快來看看幼兒園大班語言游戲活動(dòng)《過河》含反思教案吧
（2）當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要根據(jù)自己的能力去做，千萬不要逞能，不然會(huì)害了別人也害了自己
9。如本節(jié)課我運(yùn)用到了電子白板的拖拽、組合、隨意書寫、無限制克隆、遮擋、雙頁預(yù)覽、魔術(shù)筆的放大和聚光等功能刺激了學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的思維，幫助學(xué)生深刻理解新知，建立清晰表象，并有效的節(jié)約了教學(xué)時(shí)間，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，達(dá)到了很好的教學(xué)目的。導(dǎo)思），關(guān)鍵處忘讓學(xué)生討論、合作、交流。接下來在lsquo。這一教學(xué)流程，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，所以本節(jié)課我的教學(xué)設(shè)計(jì)有如下特點(diǎn)： 充分利用過河這個(gè)情境圖，讓學(xué)生說一說圖的意思，并從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)疑問，再提出問題，接著讓通過學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試找出解決問題的辦法，這個(gè)時(shí)候孩子們通常會(huì)想到的是分步算式，接著又小組合作交流，能寫成綜合算式嗎這時(shí)就有部分孩子出現(xiàn)這樣的算式：29+
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