幼兒園大班美術教案《照鏡子》(文件)
【正文】 ，通過孩子的分析讓孩子畫出現(xiàn)實中和鏡子中的對稱人物。根據(jù)《綱要》目標，幼兒的認知特點和幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，我制定了如下活動目標： 感受照鏡子畫面中人物的相反動作，體會表現(xiàn)左右對稱的圖像。 說活動過程： 一、活動一開始我先讓小朋友玩玩游戲照鏡子，讓小朋友感受鏡子中的相反，把活動中的難點前置，用游戲的方式更能吸引孩子，對難點的把握也更加牢固?！ ∪⒂變合嗷ソ涣髯髌沸∨笥寻炎髌贩旁诹艘黄鹫故?，小朋友在相互學習中能力得到進一步發(fā)展?！ 〗又易尯⒆觽冏屑氂^察了涂色后的變化，孩子們通過兩幅圖的比較得出了蠟筆所做的進一步加工，認識到了蠟筆在版畫中的做用。細致均勻地涂色。目測出人物的高度、方向才能將畫畫好?！ ∥?
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