小學(xué)語文六年級教案——《老師領(lǐng)進門》教學(xué)設(shè)計之一(文件)
【正文】 能忘 十年樹木，百年樹人如何理解（①比喻人才的培養(yǎng)是百年大計；②形容培養(yǎng)人才不容易） 插柳之恩，我怎能忘如何理解（①老師對我的教育、培養(yǎng)，我不能忘記；②即使是小的恩情我也不能忘記） 請你加上因為、所以把兩句話變成一句話。 ?、诋?dāng)年只不過是講講故事而已，不必感謝?！ ≌勼w會、朗讀指導(dǎo)?！ ⊥瑢W(xué)們，田老師當(dāng)年上課時到底用了什么絕招使幼小的我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣（講故事） 田老師編故事、講故事真可以說是天下一絕！你能用課文中的三個成語來形容一下嗎（娓娓動聽、身臨其境、引人入勝），還可以從哪看出來 ?、傥衣牭萌肓嗣裕腥缟砼R其境?！ 〈笞骷疑钌罡兄x老師領(lǐng)進門，（指著課題）誰來讀
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