小學語文說課稿——《掌聲》評課稿(文件)
【正文】 逐步改進。 ?。础⒆⒅丶毠?jié)。如噴涌的泉水，一觸即發(fā)?！ 。?、開頭與結尾相互呼應。制造了一種氛圍：同學們，今天老師帶來一首詩送給你們，如果覺得精彩的話，請用掌聲來表示。我有信心，希望汪老師更應有信心。因為我明白她是一個用心的人,認真的人,對教育工作有著高度責任感的教師。我知道汪老師一直為上課提前了五分鐘而懊惱不已,也知道她為了沒能給聽課的老師上一堂出色而完美的課在傷心。一堂診斷課不能說明什么，我只需在失敗的基石上找到點什么，相信你一定
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