小學(xué)語文教學(xué)反思——明創(chuàng)新之的開創(chuàng)新之源——《鯨》片斷小案例(文件)
【正文】 鯨是哺乳動物，不是魚類，這是《鯨》這篇課文要向我們介紹的一個知識，也是要求學(xué)生理解和掌握的一個重點?！ 煟簞偛?，大家給鯨造了不少名副其實的字，這些字要比古人造的字來得科學(xué)合理?！ ∩簯?yīng)該寫成巨字旁，因為鯨的身體特別龐大?，F(xiàn)在，我們就來為鯨重新造個漢字，讓它名副其實、名正言順，要求講出理由。小學(xué)語文教學(xué)反思——明創(chuàng)新之的開創(chuàng)新之源——《鯨》片斷小案例 【教例】五年級《鯨》 師：為什么說鯨不是魚 生：因為鯨的祖先跟牛
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