小學(xué)語文四年級(jí)教案——《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 熟讀課文，找找課文中寫了父親與兒子的幾次對(duì)話？ 小組里讀讀這三次對(duì)話？找找兒子的表情、動(dòng)作的句子重點(diǎn)讀讀 引導(dǎo)質(zhì)疑；前兩次父親扔掉兒子的金幣，兒子只是笑笑，第三次為什么會(huì)是那樣？ 引導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想，小組內(nèi)交流討論?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)：通過學(xué)習(xí)，你的體會(huì)是什么？寫在日記本上?！ 》纸巧首x三次對(duì)話 對(duì)比兒子上兩次的表現(xiàn)，說說你體會(huì)到了什么 1通過剛才的學(xué)習(xí)，你能試著說說父親為什么要這樣做？ 1小組間共同討論，學(xué)習(xí)課文后的體會(huì)，全班匯報(bào)?！ ⌒〗M內(nèi)交流，要求每個(gè)人都要發(fā)表自己的意見，可以互相進(jìn)行補(bǔ)充。 通過學(xué)
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