班主任助理申請(qǐng)書(shū)班級(jí)建設(shè)(文件)
【正文】 據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定，并努力的做好自己的工作，我認(rèn)為在大學(xué)里，不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)為人處事，辦事能力。感謝您的閱讀。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。由于大一的班主任平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。使我可以進(jìn)步。經(jīng)過(guò)對(duì)自己各方面的檢驗(yàn)，我覺(jué)得我能擔(dān)當(dāng) 2012級(jí)助理班主任一職，特此提出申請(qǐng)。所以我希望能作為2012級(jí)學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。第三，其實(shí)對(duì)于班級(jí)我一直有自己的一些想法：對(duì)于班委來(lái)說(shuō)，不能什么利益都往自己懷里攬，考慮一下其他的同學(xué)，也許他比你更有實(shí)力，比你更有資格拿。同時(shí)，通過(guò)對(duì)我自己各方面的評(píng)估，我覺(jué)得我可以勝任助理班主任這個(gè)位置。二，生活方面，我積極向上，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，做我班同學(xué)的知心朋友。我有一份真誠(chéng)的心，我想幫助2012年新進(jìn)入我們大學(xué)的同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出助理班主任的申請(qǐng)。我有幸在大一時(shí)遇到一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小班。一條條溫暖的短信，一聲聲親切的問(wèn)候，一道道解決了的習(xí)題…她成就了我們，所以，我也想成為她。我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。自我入學(xué)以來(lái)，我積極組織參加班級(jí)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，這使我歷經(jīng)六年洗禮的組織管理能力得到提升。話(huà)，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì)；制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)；深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還是挺好的，我希望這個(gè)可以給學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)幫助。第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。輔導(dǎo)員交予的任務(wù)我會(huì)認(rèn)真地完成；我還要敦促12級(jí)新生們的學(xué)習(xí)；也許當(dāng)他們生活上遇上煩擾時(shí)，我會(huì)幫助他們料理。雖然還有少部分人不能夠投入到我們的大家庭里，但是小班已經(jīng)盡力了。作為一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，我深刻的體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的凝聚力會(huì)直接影響一個(gè)班級(jí)的班分、學(xué)貌。欣聞學(xué)校正在11級(jí)學(xué)生中選拔一批政治素質(zhì)好，組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任助理班主任，輔助輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作。我最大的特點(diǎn)是認(rèn)真，所以我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位，對(duì)待下一屆學(xué)子，將各項(xiàng)工作做的更好。兩年來(lái)我一直在學(xué)生會(huì)擔(dān)任各種職務(wù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。對(duì)于班級(jí)的其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，要班級(jí)上下同心，配合班委的工作，積極參加活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力，不要拉幫結(jié)伙，像一家人一樣和諧共處。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把利益看得那么重，我希望他們能像一家人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，良性的競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造溫馨的友誼。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過(guò)高考的獎(jiǎng)勵(lì)，然而現(xiàn)實(shí)往往和我們的期望相悖。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。在上一學(xué)，曾獲得學(xué)校的三等獎(jiǎng)學(xué)金。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我想幫助2016年進(jìn)入我們大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。爭(zhēng)取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出小小的貢獻(xiàn)?？傊?，多多幫助學(xué)生。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘同學(xué)的潛能，在班級(jí)管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。自主參與，自主管理：挑選班干部，介紹同學(xué)的一些突出的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，回避個(gè)人隱私或其它不宜公開(kāi)的情況。尊重同學(xué)的需求，才能起促進(jìn)同學(xué)身心健康、學(xué)習(xí)等各方面。在晚上，有時(shí)可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們以后在大學(xué)應(yīng)注意的事項(xiàng)；為他們排憂(yōu)解難。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓
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