班主任助理申請書班級建設(shè)(參考版)
2024-10-06 07:53本頁面
【正文】 以上是我對助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì)；制定出詳細(xì)的工作計劃和目標(biāo)；深入09小班實習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還是挺好的，我希望這個可以給學(xué)弟學(xué)妹們一點幫助。自我入學(xué)以來，我積極組織參加班級學(xué)院的各項活動，這使我歷經(jīng)六年洗禮的組織管理能力得到提升。第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育。我對助理班主任的簡要認(rèn)識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責(zé)任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。輔導(dǎo)員交予的任務(wù)我會認(rèn)真地完成；我還要敦促12級新生們的學(xué)習(xí)；也許當(dāng)他們生活上遇上煩擾時，我會幫助他們料理。一條條溫暖的短信，一聲聲親切的問候，一道道解決了的習(xí)題…她成就了我們，所以，我也想成為她。雖然還有少部分人不能夠投入到我們的大家庭里，但是小班已經(jīng)盡力了。我有幸在大一時遇到一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的小班。作為一個即將步入大二的學(xué)生，我深刻的體會到一個班級的凝聚力會直接影響一個班級的班分、學(xué)貌。我有一份真誠的心，我想幫助2012年新進入我們大學(xué)的同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出助理班主任的申請。欣聞學(xué)校正在11級學(xué)生中選拔一批政治素質(zhì)好，組織能力強的學(xué)生擔(dān)任助理班主任，輔助輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，做我班同學(xué)的知心朋友。我最大的特點是認(rèn)真，所以我相信我會認(rèn)真對待這個職位，對待下一屆學(xué)子，將各項工作做的更好。二，生活方面，我積極向上，樂于助人，熱愛生活。兩年來我一直在學(xué)生會擔(dān)任各種職務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致好評。同時，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。對于班級的其他同學(xué)來說，要班級上下同心，配合班委的工作，積極參加活動來鍛煉自己的能力，不要拉幫結(jié)伙，像一家人一樣和諧共處。第三，其實對于班級我一直有自己的一些想法：對于班委來說，不能什么利益都往自己懷里攬，考慮一下其他的同學(xué)，也許他比你更有實力，比你更有資格拿。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把利益看得那么重，我希望他們能像一家人一樣快樂的學(xué)習(xí)，良性的競爭，創(chuàng)造溫馨的友誼。所以我希望能作為2012級學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖。經(jīng)過對自己各方面的檢驗，我覺得我能擔(dān)當(dāng) 2012級助理班主任一職，特此提出申請。進步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。使我可以進步。在上一學(xué)，曾獲得學(xué)校的三等獎學(xué)金。同時可以幫助他們鼓勵他們。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。對大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。由于大一的班主任平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時了解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項活動。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。我想幫助2016年進入我們大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請。感謝您的閱讀。爭取在思想上更加進步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出小小的貢獻。這是我的初步設(shè)想：我會根據(jù)當(dāng)時情況而定，并努力的做好自己的工作，我認(rèn)為在大學(xué)里，不僅要學(xué)會老師教給我們的科學(xué)文化知識，更需要學(xué)會為人處事，辦事能力?？傊?，多多幫助學(xué)生。充分的尊重學(xué)生。揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)掘同學(xué)的潛能，在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機會。全班同學(xué)可以自我介紹，做出選擇，可采取投票方式選舉班干部。自主參與，自主管理：挑選班干部，介紹同學(xué)的一些突出的優(yōu)點、特長，回避個人隱私或其它不宜公開的情況。第一學(xué)期，我把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、討論，根據(jù)學(xué)生實際問題，做一
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