【正文】 問題找準(zhǔn)、議透。中心將整改措施、服務(wù)承諾及落實情況，通過單位網(wǎng)站、當(dāng)?shù)孛襟w等向社會公開，接受群眾、服務(wù)對象和社會各界的監(jiān)督。（三）督查整改階段（6月2日—11月20日）。中心活動辦將對各科室進行不打招呼、不定時間、不定路線的明察暗訪，保證察訪的真實性、有效性。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，要視情進行告誡談話、公開通報，并責(zé)令限期整改到位。（四）總結(jié)提高階段（11月18日—12月31日）。注重將主題活動中的好做法、好經(jīng)驗提煉、固化為制度，把主題活動的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風(fēng)建設(shè)、促進發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機制。（二）落實責(zé)任分工。主題活動既要把握節(jié)奏，穩(wěn)步推進，又要邊整邊改，講求實效。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質(zhì)。作為市體育局的一名干部，我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。總之，今后我將在市體育局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。順應(yīng)廣大人民群眾期待，推動轉(zhuǎn)型逾越，密切黨群干群關(guān)系的一項全局性、戰(zhàn)略性重大決策。我們建設(shè)的社會主義和諧社會應(yīng)當(dāng)是民主法治、公平正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動的。我們的行政效能建設(shè)與加快發(fā)展的任務(wù)相比，與基層和群眾的愿看相比，與市場經(jīng)濟條件下政府職能轉(zhuǎn)變的要求相比，還存在一定差距，創(chuàng)新意識還不夠到位，面對新情勢下的新任務(wù)，作為一位行政機關(guān)職員必須進一步增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。第五篇：開展整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境活動實施方案萍鄉(xiāng)中學(xué)開展“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動實施方案為進一步改善干部作風(fēng)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》（贛發(fā)[2011]17號，以下簡稱《決定》）和市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》（萍教辦字?2012?2號，以下簡稱《方案》）精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，校黨總支決定在全校開展“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動，并制定本實施方案。（一）開展干部作風(fēng)“九治九促”主題活動在工作作風(fēng)上“治庸促為、治懶促勤、治散促嚴(yán)”。在生活作風(fēng)上“治私促公、治奢促儉、治貪促廉”。工作能力不強，教育教學(xué)業(yè)務(wù)不熟悉，對黨和國家教育政策執(zhí)行不得力，工作落實不到位。工作缺乏積極性、主動性，精神萎靡不振，精力分散，工作懶散，說得多，干得少。有令不行，有禁不止。（2）不從實際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，急功近利，只顧眼前政績、不顧可持續(xù)發(fā)展，拍腦袋做決策，影響學(xué)校健康發(fā)展。（該項工作牽頭科室：工會）“私、奢、貪”問題（1）公權(quán)私用，以權(quán)謀私。選擇性執(zhí)行上級政令，對部門有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，甚至設(shè)法阻撓。熱衷于迎來送往、沉迷于吃喝玩樂。（5）濫用職權(quán)，貪得無厭。（一）學(xué)習(xí)動員階段2月24日—2月29日）。（二）自查自糾階段（3月1日—5月31日）。各部門、年級組和教研組要結(jié)合各自職能，針對自我查擺和師生評議中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改問題、優(yōu)化服務(wù)作出明確承諾。（三）督查整改階段（6月1日—11月30日）。切實加大對各部門、年級組和教研組的工作檢查和效能監(jiān)察力度，加大對各部門、年級組和教研組行政決議執(zhí)行的督查督辦力度，及時了解各部門、年級組和教研組主題活動的開展動態(tài)和成效。充分利用校長信箱和校長電子郵箱（jxpxms100）廣泛收集干部作風(fēng)問題的線索和信息。涉及部門的問題，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；涉及個人的問題，除追究本人責(zé)任外，對督促整改不力、導(dǎo)致整改不到位的分管領(lǐng)導(dǎo)一并追究責(zé)任。各部門、年級組和教研組要對“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動進行全面深入總結(jié)，從主要現(xiàn)象、表現(xiàn)形式、重點領(lǐng)域、主要環(huán)節(jié)上認(rèn)真梳理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)問題發(fā)生的特點和規(guī)律，從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機制上深入分析問題出現(xiàn)的深層次原因，從整治措施和實際成效上總結(jié)和把握加強干部作風(fēng)建設(shè)、促進發(fā)展環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑。干部作風(fēng)建設(shè)要堅持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)、集中整治與完善長效機制相結(jié)合，在集中整治突出問題的同時，更加注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)，著力深化改革，完善體制機制，努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，實行分級負(fù)責(zé)。校辦公室要做好“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動的組織協(xié)調(diào)，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為問題；工會要加強干部職工管理、教育、考核和監(jiān)督；教務(wù)處要加強教學(xué)行為的規(guī)范管理，著力解決教學(xué)過程中的低效率問題；主題活動辦公室要加強輿論宣傳，強化輿論監(jiān)督，要在校園網(wǎng)開辟活動專題專欄，通過網(wǎng)站、校報、宣傳欄等載體進行全方位立體式的宣傳，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點，體現(xiàn)各自特點。要結(jié)合落實全省《決定》精神和市教育局“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動的要求，注重鞏固既有成果、查找薄弱環(huán)節(jié)、完善制度措施、確保集中整治活動取得實效。校長負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、落實措施到位、工作責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，定期召開協(xié)調(diào)會。要注重將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風(fēng)建設(shè)、促進發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機制。各部門、年級組和教研組負(fù)責(zé)人的個人總結(jié)報告提交主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備查。涉嫌違法犯罪的，移送司法機關(guān)處理。建立零投訴的責(zé)任追究制，不搞下不為例。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，進行談話告誡、公開通報，并責(zé)令限期整改到位。積極拓寬和暢通廣大師生員工和學(xué)生家長的投訴、舉報渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監(jiān)督力度。同時，要根據(jù)師生、家長反映、民主評議及干部的現(xiàn)實表現(xiàn)，對學(xué)校工作提出評議意見，明確改進要求。學(xué)校將通過召開座談會、走訪家長、師生問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取學(xué)生家長和廣大師生員工對各部門、年級組和教研組工作作風(fēng)的意見和建議，還將通過召開專題民主生活會、黨員大會、剖析典型案例等形式，組織干部互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準(zhǔn)、議透。2月24日制定我校的活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)和辦事機構(gòu)，建立工作機制，2月25日，將實施方案報市教育局“整作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2月26日下午召開動員大會，深入動員。亂收費、濫慶典，增加師生、家長和企業(yè)負(fù)擔(dān)。不按規(guī)定辦事，違規(guī)插手項目招投標(biāo)、招生工作等領(lǐng)域，搞權(quán)力“尋租”、權(quán)錢交易。（3）鋪張浪費，奢靡享樂。（2）假公濟私，損公肥私。（4）違反民主集中制原則，在重大問題上個人說了算，家長作風(fēng)嚴(yán)重，搞“一言堂”、個人獨斷專行。玩心太重，沉迷于打