【正文】 。我們常講：“群眾觀點不能丟、群眾立場不能歪、群眾路線不能偏、群眾感情不能淡。在平時，由于自身工作事務較多，對困難群眾、貧困學生、留守兒童等弱勢群體的關心也不夠，較多地還是停留在逢年過節(jié)時走一趟。今年既是貫徹落實全面深化改革的開局之年，也是深入推進贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的關鍵一精精年，任務繁重且艱巨。諸如此類的例子不勝枚舉，件件樁樁都是察實情、出實招、干實事、創(chuàng)實績的活教材。有時由于需要落實的工作太多，在布置某項工作時，責任機制不健全，大小會議開了不少，但沒有一項一項去核查，一個一個去督促落實到位。1964年2月，他生前最后一次探家前，找到縣長程世平借了400元錢。我們要自覺向焦裕祿同志看齊，牢固樹立正確的價值觀、權力觀，嚴于律己，務必防止“針眼大的窟窿透過斗大的風”，堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，不求名利，不圖享樂。比如在工作之余會去唱唱歌，有時同事朋友結婚，礙于面子，會參加其宴請等。5月初的周一課堂，鄉(xiāng)群眾教育路線辦組織干職工再一次觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那為民親民務實的高大形象又重現(xiàn)我們的眼前……他雖然離開我們50年了，但他的踏實做事、無私奉獻、清正廉潔、嚴謹務實等精神永遠值得我們學習。為黨員干部確立了一個筆直的標桿，用自己的言行了樹立一個共產(chǎn)黨員的光輝形象。時常認為五指峰太遠了，在這里工作，得到的很少，失去付出的卻很多，有時會有做一天和尚撞一天鐘的思想，并多次向組織提要求想去縣城工作。焦裕祿在下鄉(xiāng)救災治撈時，總是自備干糧，手拿雨傘，沖在一線，日夜堅持工作，直到生命的最后一刻。三、學習焦裕祿清正廉潔的工作作風，改進自身存在的奢靡之風。對照自己，雖然職務不高權力不大，但多少會因一點小事利用職務之便，以權謀私。對照自身，形式主義、務實作風還需進一點加強，如在圩鎮(zhèn)整治中，不求做精做細圩鎮(zhèn)的管理工作，而更多的是完成上級或群眾提到的一些規(guī)定性工作；做縣鄉(xiāng)布置的工作中，有時會虛于應付；性格比較偏急，對自己認定為正確的事情，不論是對是錯，職務太小，比較會堅持原則，如對縣委政府提過的建設，與鄉(xiāng)領導一些工作上的爭議。貫徹落實“八項規(guī)定”和群眾路線的總要求，清白做人，踏實做事，做一名一身正氣、兩袖清風的好干部。焦裕祿精神的本質是全心全意為人民服務?？梢哉f，我們黨的性質和宗旨一直沒有變，現(xiàn)在不會變，將來也不能變。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。其中，實事求是體現(xiàn)了唯物論、辯證法、認識論和歷史觀的有機統(tǒng)一，是思想路線的本質和核心。焦裕祿的這種光明磊落、胸懷坦蕩、敢于擔當?shù)木裾枪伯a(chǎn)黨員應有的本色。焦裕祿同志從來不怕苦、不怕死，不為名、不為利，始終做到勤政為民、廉潔奉公，體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人先進性的政治本色，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我的發(fā)言完畢，有不足之處請同志們批評指正，謝謝大家！第五篇：弘揚焦裕祿精神發(fā)言稿（xiexiebang推薦）弘揚焦裕祿精神專題學習討論發(fā) 言 材 料在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，總書記提出，各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨學習的榜樣。他強調，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學習弘揚焦裕祿同志心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風，敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、任何時候都不搞特殊化的道德情操。焦裕祿同志就是三嚴三實的榜樣。他面對**自然災害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下拼上老命大干一場，決心改變**面貌的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍**、深入調研，短時間內就基本掌握了內澇、風沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實施了治理三害的正確決策。在教育實踐活動中，首要任務是學習教育，打牢思想基礎至關重要。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞三嚴三實要求，對照檢查思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，找準四風方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。搞好教育實踐活動，關鍵在各級領導干部。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。讓我們在教育實踐活動中大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行三嚴三實，切實加強作風建設，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行三嚴三實，從嚴上要求，向實處著力，以模范行動帶動黨員干部轉作風，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。要按照總書記的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學習弘揚焦裕祿精神，在深學、細照、篤行上下功夫，學深悟透、深查細照、篤行實改。同時，以學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。當前，要認真學習貫徹總書記重要講話精神，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質量開展、高標準推進。對照焦裕祿同志捫心自問，我們是不是應該感到臉紅心跳? 為民務實清廉，應該成為各級領導干部的價值觀。他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處。三嚴三實的實質，同樣是為民務實清廉。5年前，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就專程來過**，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。還建議縣委取消了干部的特殊供應，不準任何干部特殊化。焦裕祿精神的鮮明特點是清正廉潔、無私奉獻。因為蘭考縣基層干部大多數(shù)患有浮腫病，為了給黨保留干部骨干力量，焦裕祿頂著違反紀律的壓力想方設法從其他地區(qū)買來了糧食，解決基層干部的實際問題，免去了他們的后顧之憂，使得基層干部能全身心的投入到救災工作中。焦裕祿精神的靈魂是實事求是、求真務實，這和毛澤東思想是一脈相承的。焦裕祿精神的精髓是艱苦奮斗，品格是不畏艱險、開拓進取。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設時期，我們黨總是以爭取和發(fā)展人民群眾的根本利益為奮斗目標，使黨的奮斗目標與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。即牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神；實事求是、調查研究的求實精神；不怕困難、不懼風險的大無畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。今后，我要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的問題，明確自身改進的重點。今后，我要在當前深入開展群眾路線教育的大好環(huán)境下，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，珍惜組織和群眾的信任，保持清醒的政治頭腦，依照“三嚴三實”（即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，精精又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）要求來改進自身存在的奢靡之風。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活帶頭取消了領導干部的特殊生活待遇。即使要做，單位也應該給予一定的報酬；業(yè)余時間有時會放松自己，偶爾會打下麻將。少去抱怨多做實事，少講回報多作奉獻，少想官位的升遷，而要看在這個位置上為社會做了什么，為群眾做了什么。認為縣級組織用人不公，不是任人為賢，自己雖貴為黨委副書記，覺得自己的能力水平可以得到更大的平臺，光想別人的短處，不想自身的缺點。一、學習焦裕祿踏實做事的工作作風，改進自身存在的官僚主義當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件。學習和弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求，自覺按照中央的部署，市精精委、縣委的要求以及“為民務實清廉”的要求，扎扎實實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，進行一次全面思想、作風整頓，樹正氣、聚民心、促發(fā)展，依托贛南蘇區(qū)振興發(fā)展契機，助力構建上猶“同城發(fā)展，綠色趕超”，為實現(xiàn)宜居、宜業(yè)、宜游五指峰做出積極貢獻！我的發(fā)言就到這里，請同志們批評指正。比如，在公務接待上有時存在超標浪費現(xiàn)象。這位縣長硬是拉著他，冒著風雪來到街上，想辦法給他買了一身便宜的處理布作為內衣……焦裕祿從老家一回來就還了200元錢，剩下的他說“爭取三個月還清”。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是