【正文】 教育和引導(dǎo)廣大職工積極投身改革發(fā)展行列中，尊重職工民主權(quán)利，聽取職工群眾意見，堅(jiān)持科學(xué)民主決策，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)好職工積極性，尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才方針政策，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工創(chuàng)造活力，創(chuàng)新公司發(fā)展，推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)做出更大貢獻(xiàn)。下課，我們不曾真正寧靜下來回顧；上課，我們沒有始終用心聽講；晚上，我們沒有安心休息，卻做了一些無價(jià)值的事。沒有科學(xué)文化學(xué)問的社會(huì)必定是愚昧無知的，不行能要有明智的行為選擇。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的五四精神，舍棄曾經(jīng)虛無的幻想，腳踏實(shí)地的追求高尚人生！弘揚(yáng)五四精神發(fā)言稿9尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。大家都記得嗎，九十一年前，有一群熱血青年鑄就了輝煌，從此，在中華大地上掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。??！不朽的中國(guó)，奔流的中國(guó)，我的中國(guó)！為什么我們面對(duì)的是賣國(guó)賊的屠刀？而不是新中國(guó)的文香四溢呢？難到愛國(guó)有罪嗎？難道愛國(guó)有功嗎？難道作為一個(gè)中國(guó)人連這些都無法做到嗎？愛國(guó)！什么是愛國(guó)？文天祥說：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w。今天的我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。由于生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體給予了新的靈魂。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面暗淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝集成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來。我們要如何才能夠?qū)嵺`自己肩負(fù)的`歷史使命，如何才能使自己的青春光彩照人呢?在二十世紀(jì)，中華民族行進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的蹤影，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。我們要堅(jiān)持勤勞學(xué)習(xí)，奮斗成才。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)實(shí)踐，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不停成才。我也相信，只要祖國(guó)需要，在坐的每一位都會(huì)當(dāng)仁不讓的獻(xiàn)出自己最可難得的全部全部，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?弘揚(yáng)五四精神發(fā)言稿12尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，是“五四運(yùn)動(dòng)”96周年的日子，我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開始了。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)以來中國(guó)青年光榮的`革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為青年節(jié)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。我們的青春因奉獻(xiàn)而充實(shí)，我們的人生因奉獻(xiàn)而飛揚(yáng)。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。如果我們是帆，那奉獻(xiàn)的精神就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。五四青年節(jié)主要是為了弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。因此，我們作為新世紀(jì)的青年人，要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)和滿足當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。最后，我想起了一首詩：年輕沒什么不可能的，輸了！我們輸?shù)钠穑″e(cuò)了！我們有時(shí)間改！哭了！我們還有力氣可以開心的笑！年輕真好！因?yàn)槟贻p，我們有更多的機(jī)會(huì)創(chuàng)造可能，趁著年輕，向成功沖刺！謝謝大家！弘揚(yáng)五四精神發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，共建文明校園》有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的四有新人。謝謝大家！弘揚(yáng)五四精神發(fā)言稿14各位老師，各位同學(xué)：大家好！我是高一（11）班的x。年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。事做起?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。如果同學(xué)們?cè)谡Z文活動(dòng)這方面有什么好的建議，我會(huì)向老師轉(zhuǎn)達(dá)；如果同學(xué)們對(duì)老師有什么怨言，我也會(huì)委婉地轉(zhuǎn)告老師。這也便引發(fā)了當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)。身先士卒、身體力行、做好表率。而不是當(dāng)我們成為老男孩，老女孩的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)年的浪費(fèi)時(shí)間而落下悔恨的淚滴。B：A：青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常。青春是山澗的溪,清麗柔和,：所以，我們?cè)诤霌P(yáng)五四精神的同時(shí)，更要珍惜青春給大家?guī)淼拿篮?。不妨設(shè)身處地想象一下??！A：青春像一支歌，它有著歌的精彩；青春如一首詩，它飽含詩的韻味；青春似一幅畫，它有著畫的美麗。A：有些同學(xué)可能認(rèn)為，五四運(yùn)動(dòng)已成為歷史，那五四運(yùn)動(dòng)離我們也便很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)以青年學(xué)生為主的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，也正是青年學(xué)生的滿腔熱血才使五四運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了偉大的影響。五四運(yùn)動(dòng)抨擊封建主義舊文化，提倡時(shí)代新文化，反對(duì)阻礙社會(huì)進(jìn)步的一切腐朽沒落的東西。我希望正因?yàn)槲易龅氖虑?，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成績(jī)能夠更加優(yōu)秀。您可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會(huì)的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運(yùn)動(dòng)！百年前的五四運(yùn)動(dòng)是由一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，它也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為了中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現(xiàn)在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。也許我們每個(gè)人都應(yīng)該問問自己“我是誰，我在干什么？”在做任何事情以前，應(yīng)該先定定方向。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。19，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子成為洪流中的先鋒。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。