弘揚(yáng)五四精神激揚(yáng)青春風(fēng)采(文件)
【正文】 ,工作中,生活中,沒(méi)有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。有時(shí)候，辦公室邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社來(lái)搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當(dāng)群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。”這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是富有激情的。不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，這樣才能成為對(duì)社會(huì)真真正正有用的人才。凝聚智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端。廣大大學(xué)生一定要響應(yīng)黨的號(hào)召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。提問(wèn)：（1）請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何繼承五四精神？（2）請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)身邊值得學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年的事跡？（3）說(shuō)說(shuō)如何用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做優(yōu)秀青年？請(qǐng)各班團(tuán)支書根據(jù)主題開展團(tuán)課，上交一份團(tuán)課心得并拍照存檔。全體人員懷著敬仰的心情面對(duì)紀(jì)念碑三鞠躬，并向紀(jì)念碑獻(xiàn)上鮮花。在今后的工作中更加團(tuán)結(jié)互助。大家邊烤食物邊聊天的同時(shí)感受著大自然的氣息，在一片和樂(lè)融融的氣氛中結(jié)束了一天的活動(dòng)。在公司領(lǐng)導(dǎo)、黨支部和工會(huì)的大力支持下，組織了一次“五四”青年節(jié)戶外活動(dòng)。青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年只有不斷地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。要珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。接力棒傳到了我們手上，“五四”精神，需要我們這輩青年人發(fā)揚(yáng)光大。我的演講完畢，謝謝大家!第四篇：弘揚(yáng)“五四”精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年第五期團(tuán)課材料弘揚(yáng)“五四”精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采93年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開了新的一頁(yè)，也標(biāo)志著中國(guó)青年成為中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)?！胺彩露家_踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流，認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),但通過(guò)交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足，辦事上的不細(xì)心。最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排的，不積極主動(dòng)
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