學習《中小學專業(yè)標準》解讀的研修日志(文件)
【正文】 ？我需要著重加強教育知識、學科知識、學科教學知識。通過今天學習，對于如何做好一名小學教師有了更深層次的理解，更深刻的體會到了做為一名小學教師責任的重大。我的思考[1]我國教師隊伍發(fā)生了巨大的變化專業(yè)標準是專門職業(yè)必備的構件對自己可以達到專業(yè)認同對社會可以達到專業(yè)問責。[2]實質——兒童活動、過程很重要中學教育教學知識建立在學科基礎上。我的問題、年復1年的重復工作怎樣克服職業(yè)的惰性如何提升職業(yè)認同感和自豪感我覺得《教師專業(yè)標準》的四個基本理念是“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”其實就是德、育、能、學四個字在以后的工作中我要把這些理念轉化為實際行動貫徹落實到日常工作中才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會全能人才。、調整哪些行為我需要著重加強教育知識、學科知識、學科教學知識。 專業(yè)知識部分中小學教師專業(yè)標準差異很大。[1]專業(yè)理念與師德[2]專業(yè)能力[3]專業(yè)知識[1]職業(yè)理解與認識[2]對學生的態(tài)度與行為[3]教育教學的態(tài)度與行為[4]個人修養(yǎng)與行為 [5]教育知識[6]學科知識[7]學科教學知識[8]通識性知識[9]教學設計 [10]教學實施[11]班級管理與教育活動[12] 教育教學評價[13]溝通與合作.對教師教育機構課程設計、綜合實踐活動 學?；顒酉盗?、學校管理: 發(fā)展方向、行為了解學校了解教育過程了解兒童的成長。我的問題：？、年復一年的重復工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認同感和自豪感？？評價、兒童觀、教學設計是世界范圍內教師專業(yè)追切需要的部分。⑵實質——兒童，活動、過程很重要；中學，教育教學知識建立在學科基礎上。我的思考與問題我的思考：？⑴我國教師隊伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標準是專門職業(yè)必備的構件，對自己可以達到專業(yè)認同，對社會可以達到專業(yè)問責。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識；⑶專業(yè)能力。，注重自身專業(yè)發(fā)展。經過《中小學教師專業(yè)標準》學習讓我深刻認識到，我們教學工作的重心要始終圍繞著學生的發(fā)展而開展，要求教師要尊重學
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