師徒結對活動徒弟計劃(文件)
【正文】 的教學實踐中改善。（三）自我期望在此次學習期間有如下的自我期望：通過師徒結對，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。學校領導重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造機會，為青年教師創(chuàng)造了一個很好的成長平臺。應教學科研兼顧，在總是教學的同時，更重視科研。積極參與及教育教學時間研究，力爭獲得獎項五、促進成長的措施認真研讀教學大綱、潛心專研教學，講新課改理論扎實地落實到課堂中每月和師田玉琴老師進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學，教學或工作有疑惑的及時請教師傅。在撰寫案例和論文方面，也應該經常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到教育教學中的問題無法解決，主動和師傅交流。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。努力提高教學技能和教育綜合能力。每月邀請師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。四、預期目標通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。應多聽課向老教師、優(yōu)秀教師學習，多看美術方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經驗。二、專業(yè)成長優(yōu)勢方面：具有一定的專業(yè)知識結構。第五篇：師徒結對 徒弟計劃師徒結對 徒弟計劃根據學校“教師發(fā)展學?！庇媱?做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”.為不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量,探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐。平日里遇到什么教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流，互聽課堂，汲取經驗。學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。比如，教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我還有很大的差距。五月，師傅展示課，徒弟展示課，互相交流。在撰寫案例和論文方面，也應該經常向她請教，請她指點，平時遇到教育教學中的問題無法解決，主動交流。二、促進成長的措施：認真研讀教學大綱、潛心專研教學，講新課改理論扎實地落實到課堂中。一、個人薄弱方面：教學經驗少、課堂調控能力不足。上課之前提前一天提交詳案。為此，我還要做到：每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個學生都看成最好的，把愛給每一個學生。對自己在教學過程中忽然產生的靈
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