復興鎮(zhèn)中心小學應急疏散演練方案范文合集(文件)
【正文】 ，控制速度，逐次疏散。待學生疏散完畢后，方可撤離。完成后，各小組負責人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。（3）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。六、疏散注意事項：撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。七、互救組救助演練及工作安排互救組馬上開展工作，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。另外，在整個演練過程中，要嚴肅、認真、緊張、有序，達到預期的目的，并起到很好的宣傳和教育成果?；顒訒r間5月11日上午9： 00到9： 20三、參加人員一到五年級全體師生四、活動主題學生 防震 疏散 演練五、組織機構(gòu)指揮：於賀川疏散組：張敏 薛會軍安全組：宋喜春 王彥引導組：各班班主任攝影組：楊曾剛六、活動步驟當聽到學校廣播發(fā)出疏散信號時，全體學生在班主任和任課老師的指揮下，按應急方案的要求對學生進行疏散。各班學生撤離到安全地帶。八、活動要求迅速、有序、安全、有效中心小學2012年5月11日中心小學防震應急疏散演練活動方案西太平小學第五篇：中心小學突發(fā)事故應急疏散演練方案一、演練目的為了在發(fā)生緊急情況需要疏散時，有序、安全組織全校師生員工疏散，預防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，增強師生安全意識和自救自護能力。四、基本要求為了積極、有效地應對危急情況，臨陣不亂，各班主任務必高度重視，事先作好演練動員工作，以確保應急演練安全、有序地進行。到指定地點后馬上按班級集中，班主任清點人數(shù)。要求其他教職工在樓梯口旁指揮學生撤離。六、應急疏散路線及人員安排：【】警報響起，班主任或任課教師迅速組織學生在走廊按出操要求集合，并按指定路線撤離。二（2）班同學從童心樓西面的樓梯下，到西面的籃球場，二（3）班、二（4）班從童心樓東面的樓梯下，到西面的籃球場。清查：負責樓層及教室的教職工對相關(guān)區(qū)域進行清查，班主任清點人數(shù)，年級主任匯總年級人數(shù)向總指揮報告。徐鵬飛負責東面籃球場的秩序，何濤負責西面籃球場的秩序，張峰負責操場的秩序，重點負責引導學生有序撤離（在樓道嚴禁學生蹲下系鞋帶等）避免踩踏事故。四（1）班、四（2）班同學從含蕊樓西面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場。學生撤離后，必須服從于學校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，迅速到操場集隊站好，班主任迅速清點人數(shù)。廣大學生要把本次演練作為學會在緊急時刻自救自護和掌握逃生技能的一次重要機會。疏散期間全體學生應做到鎮(zhèn)定而有序，認真聽取疏散老師的指點，保持鎮(zhèn)定，并做出正確判斷。地點：學校教學樓操場。5總指揮進行演練總結(jié)。七、活動流程接到上級部門有關(guān)地震預報通知后，及時通過學校廣播向全校師生下達撤離逃生命令。大村中心小學0 14年5月8日第四篇：中心小學防震應急疏散演練活動方案中心小學防震應急疏散演練活動方案一、活動目標通過本次活動，進一步提高我校師生的防震應急能力；加強對學生的安全教育，幫助學生對地震知識的了解，；增強小學生在地震時的保護意識和保護能力；使我校學生掌握一些必要的應急疏散能力；達到“教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。八、應急演練
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