養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(文件)
【正文】 所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。這就要求自己要嚴格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，也像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對了，及時調(diào)整到正確的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。一旦進入軌道，就只要作好及時調(diào)整就可以了。你可以通過做些具體的事情來轉(zhuǎn)移注意力。同學(xué)們，只要你們在老師的熏陶下，主動地改變自己，刻意的完善自己，形成自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么你們將來面對社會什么也承受得了的，畢竟是功夫不負有心人。二、預(yù)習(xí)的習(xí)慣要做必要的預(yù)習(xí)，了解新知識環(huán)節(jié)的出現(xiàn)引發(fā)了哪些新的知識沖突，并能發(fā)現(xiàn)問題。三、課上會聽“講”的習(xí)慣課上會聽講，要做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到。心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。1課上回答問題聲音洪亮，清楚，有禮貌；對其他同學(xué)的回答注意傾聽，不譏笑挖苦同學(xué)的錯誤。”1按計劃進行階段性的周總結(jié)、月總結(jié)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。1掌握一套適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時注意借鑒吸收其他同學(xué)的經(jīng)驗，不斷提升自己。2寫作業(yè)姿勢端正，注意保護視力及身體健康。2數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)自學(xué)試解內(nèi)容，深入過程探索方法，數(shù)式運算理解算理，準(zhǔn)確無誤，說理證明條理有邏輯；解題有法，達到舉一反三，觸類旁通；方程思想、函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論活學(xué)活用，學(xué)以致用。3政治： 善思樂學(xué)，關(guān)心時事，政治觀點敏銳，獨立思考，善于整理歸納總結(jié)，樹立信心，誠實自律。積極思考，五官并用。會運用地圖提取信息，圖文結(jié)合，以圖釋文。3能從課外學(xué)習(xí)及活動中開闊自己的學(xué)習(xí)思維，提高能力。我們每個同學(xué)都希望取得良好的成績，都希望用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?上課要處理好聽與記的關(guān)系，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，最好的方法是做好課前的預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。如果你做到了這幾點，成功一定會屬于你。對自己的薄弱學(xué)科在時間安排上要有所傾斜，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè)；要及時鞏固自己當(dāng)天所學(xué)的知識。其次，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的精神。尋找自己喜歡的格言，讓他成為你的座右銘，讓好的習(xí)慣稱為你一輩子都享受不盡的利息。36：音體美：善于觀察，善于模仿，鍛煉身體，提高審美情趣，團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，彰顯個性。適當(dāng)延伸，提高興趣。3生物：做好心理準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)圈化明白。2物理：閱讀教材，理解插圖，細心觀察，認真實驗，善于思考，練后反思，切磋琢磨，總結(jié)歸納，主動聽課，注重理解。2作業(yè)下發(fā)后及時改錯，分析原因，不放過任何小的問題。2獨立、認真完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)。1善于整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。1明白考試的意義，各科考試不作弊，誠實自律，及時更改，有效反思學(xué)習(xí)情況。學(xué)會互作交流，要善于合作學(xué)習(xí)，積極參與問題討論，敢于提出自己的不同見解，對與自己不一致的見解要敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足，能在教師指導(dǎo)及小組合作下解決預(yù)習(xí)遺留的問題。耳到：在聽課的過程中，聽老師講知識重點和難點，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容。想盡辦法盡可能靠自己的努力去弄明白預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，預(yù)習(xí)的習(xí)慣在初中階段是形成的最佳時期；可借助外部條件，如查字典、查課外書籍、咨詢其他人等形式，自己先解決部分疑問。要有實現(xiàn)目標(biāo)的得力措施，相信“自己是聰明的耕耘者”。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脫離軌道的引力，如同學(xué)的干擾。第四步：消除干擾，排除故障。立即作出調(diào)整，予以修正。第三步：偶有偏離，及時調(diào)整。在空間上，嚴格控制自己的活動范圍。人的行為，很大程度上會受到情景因素的影響。如計劃每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記；認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；意識到了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害，就自覺地去克服；制訂了學(xué)習(xí)計劃，就定時定量地去完成；決心使自己的學(xué)習(xí)成績在全班、全年級的名次前移，就要千方百計地挖掘自己學(xué)習(xí)的潛能。，而自己又不去總結(jié)學(xué)習(xí)方法。，不會分析失誤的原因，只怪罪于粗心大意，沒有看清題目。對于現(xiàn)代的學(xué)生，身上存在著各種各樣的不良習(xí)慣，現(xiàn)簡單羅列幾種：，作息時間沒有規(guī)律，這種現(xiàn)象表現(xiàn)在假期和周日時間，以及自己的業(yè)余時間里。是潛意識在支配著他。大家都有這樣的體會，心里已經(jīng)清醒地意識到，嘴上也在說：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)比玩游戲機更重要。世界上著名的“鐵娘子”英國首相撒切爾夫人在談到習(xí)慣時就說過：“有時事務(wù)太忙，我也可能感到吃不消，但生活的秘訣實際上在于把90%的生活變成習(xí)慣，這樣你就可以習(xí)慣成自然了。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從下意識的角度來說，他可以發(fā)揮下意識的作用。比如每天早晨及時起床，自覺地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺地跑回教室，作好上課前的準(zhǔn)備；放學(xué)回家，先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)課程，然后再做作業(yè)。習(xí)慣是由多種表現(xiàn)形式，有定時的習(xí)慣，定量的習(xí)慣，專心聽課的習(xí)慣，自我調(diào)整的習(xí)慣，復(fù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，完成作業(yè)的習(xí)慣，舉手發(fā)言的習(xí)慣，每天整理書包的習(xí)慣，思維的習(xí)慣等等。這里除了他的天資聰明之外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個重要因素。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。請同學(xué)、老師、父母監(jiān)督自己，用暗示法提醒自己，寫日記，讓老師提問自己等。好處：有益于塑造健康人格，使人終身受益。請你設(shè)想一下，假如讓這些壞習(xí)慣任其發(fā)展下去，10年后會怎樣呢？參考答案：一、基礎(chǔ)知識題態(tài)度 行為學(xué)習(xí)行為方式長時間 終身受益意志力二、能力提高題 三、拓展創(chuàng)新題①小剛具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”
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