【正文】 ，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿(mǎn)意的成績(jī)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，孩子學(xué)習(xí)生活的第一階段很快就要結(jié)束，即將進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，將是他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想講幾方面的內(nèi)容。接著，我給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議多花些時(shí)間陪陪孩子。給孩子樹(shù)立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。多一點(diǎn)關(guān)心和耐心，相信自己的孩子在你的教育下能有所改變，哪怕只是微小的變化都及時(shí)加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長(zhǎng)要配合學(xué)校和老師，家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。注意：關(guān)注孩子的身體健康：在復(fù)習(xí)階段盡量不要請(qǐng)假，注意營(yíng)養(yǎng)，不要亂吃東西，以防因不適而耽誤考試。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。統(tǒng)一用黑色的油性筆寫(xiě)。（3）多鼓勵(lì)，少批評(píng)。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成?？梢栽谧鳂I(yè)本上留言，也可以發(fā)短信，打電話(huà)是最快捷的方法，（5）多看書(shū)籍，少玩電腦。關(guān)注特長(zhǎng)生的招生和擇校的孩子。第五篇：小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的真誠(chéng)理解和大力支持。讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求，對(duì)畢業(yè)班的管理和對(duì)老師、學(xué)生要求也提高了。事實(shí)上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、社會(huì)、自然課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。因?yàn)槊糠晏烨?，她就?dān)心大兒子傘店的雨傘賣(mài)不出去；而一旦天雨，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。事情就是這樣簡(jiǎn)單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂(yōu)愁就不翼而飛，身上的病也全好了。如果你總是抱怨環(huán)境對(duì)你不公正，抱怨你的苦惱，那么你每抱怨一次，你就會(huì)失去一次快樂(lè)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿(mǎn)自信。（一）真愛(ài)孩子。著父親是一家公司的經(jīng)理，母親是也是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們有一對(duì)招人喜歡的雙胞胎女兒。（二）家長(zhǎng)垂范?！?。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書(shū)、學(xué)習(xí)、工作。在全國(guó)范圍內(nèi)象這些例子每年都發(fā)生。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重。二、家長(zhǎng)要有正確的方法要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開(kāi)始做望子成龍，望女成鳳的好夢(mèng)。：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生。后來(lái)，她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她。那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢？我想講以下三點(diǎn)：一、長(zhǎng)要有良好的心態(tài)有人說(shuō)，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松阂粋€(gè)老太太有兩個(gè)兒子，大兒子賣(mài)傘，小兒子開(kāi)染坊。特別是這個(gè)學(xué)期我們對(duì)各班的后進(jìn)生進(jìn)行了摸底和跟蹤調(diào)查，要求畢業(yè)班老師對(duì)后進(jìn)生每個(gè)單元的成績(jī)進(jìn)行了分析，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，要求后進(jìn)生每個(gè)單元都有所進(jìn)步。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)一定會(huì)那樣做的。因此，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。這是我們很普遍的家長(zhǎng)會(huì)的心態(tài)?？济褶k學(xué)校的孩子，老師這里有一些往年的試卷，誰(shuí)想要的可以拿去復(fù)印，多做一些練習(xí)，爭(zhēng)取考進(jìn)更好的學(xué)府。關(guān)注放假的2個(gè)月，學(xué)校7月4日放暑假，可是我們8月底才考試，所以要密切關(guān)注孩子這一個(gè)多月的動(dòng)向，利用空余時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，千萬(wàn)不能放松，現(xiàn)在就要購(gòu)買(mǎi)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)資料，多做練習(xí)題，多看書(shū)、多練筆，最好每三天就寫(xiě)一個(gè)片段，每周就寫(xiě)一篇作文。學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（2）死記硬背的東西請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成，英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫(xiě)作業(yè)。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間要看緊點(diǎn)，平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。為了更好地實(shí)現(xiàn)家校溝通，也體諒到家長(zhǎng)朋友平時(shí)工作忙，你們可用電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)留言等方式進(jìn)行交流溝通。與老師多一點(diǎn)交流溝通。俗話(huà)說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。我想各位無(wú)論是從事經(jīng)商、企業(yè)目的都是為了孩子的將來(lái)著想，孩子他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題），鼓勵(lì)孩子跳一跳去摘到桃。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高，成績(jī)較理想，但今年的上半學(xué)期，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有一半的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間沒(méi)有很好的控制好，較遲睡覺(jué)，導(dǎo)致第二天上課精神不集中。讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。我們有的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績(jī)好了，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話(huà)，會(huì)給社會(huì)造成不良后果。以上五個(gè)方面需要我們家長(zhǎng)要言傳身教。可是小學(xué)生必定自覺(jué)性不高、自制力較差，需要家長(zhǎng)的幫助與督促。第四：要幫助孩子形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。這種現(xiàn)象是千萬(wàn)要不得的，一發(fā)現(xiàn)一定要嚴(yán)厲批評(píng)給予懲戒，并堅(jiān)持督促他按質(zhì)按量地完成作業(yè)。第二、要教育子女養(yǎng)成按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。（二）、注重養(yǎng)成教育大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。（一）、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法，一種認(rèn)為就要離開(kāi)學(xué)校了，一切無(wú)所謂，因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了。但我不完全贊同這個(gè)看法，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。這種情況下，對(duì)很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。但更主要的是上課不聽(tīng)，老是開(kāi)小差，等做作業(yè)了就一籌莫展了。作為教師代表的我借此機(jī)會(huì)談?wù)剛€(gè)人的不成熟的看法，不當(dāng)之處，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)、指正。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些