【正文】 技能：強(qiáng)壯。 加布林族魔鯊戰(zhàn)士：西雅圖海中的強(qiáng)大戰(zhàn)士，強(qiáng)橫身體，與生俱來(lái)的水系魔法，個(gè)性極其兇悍，一旦不敵對(duì)手，他們甚至不惜自爆身體 代表人物： 理查德：愛(ài)薇兒登場(chǎng)時(shí)的手下，性格暴戾，劉震撼手下海族第一個(gè)犧牲品。 代表種族： 美人魚(yú)：海中的皇族，最討厭陸地生物的海中人類，傳說(shuō)中喜歡用新鮮的人類作為食物的海中霸主，恐怖的天生水系魔法師！ 代表人物 ： 艾薇兒：劉震撼三個(gè)妻子之一，精通水系魔法。 愛(ài)情永遠(yuǎn)是殘酷的。 比蒙王國(guó)是極度尚武的國(guó)度，雖然比蒙們對(duì)武力的崇拜 已經(jīng)到了無(wú)可復(fù)加的地步，但是今后泰戈族和萊茵族的平衡被打破，今后這些勇猛而聰明的王子們，會(huì)不會(huì)永久地將比蒙王國(guó)統(tǒng)治下去，這才是長(zhǎng)老院和圣壇祭祀們最頭疼的事情。 讓人大跌眼鏡的是，格雷克 .薩爾陛下對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞的程度簡(jiǎn)直可以媲美已經(jīng)在比蒙世界中滅亡了很久的曼都克族的鴛鴦，他一口回絕了其他各族進(jìn)貢美女的請(qǐng)求，只出于國(guó)王必須納四妃的法例，接納了泰戈族 貢獻(xiàn)的三個(gè)側(cè)妃，和安琪爾皇后一起恩恩愛(ài)愛(ài)度過(guò)了二十五年春秋。 但沒(méi)有一個(gè)貴族敢把這種事情放到水面上來(lái)的，這種冒天下之大不韙的事，是和家族榮譽(yù)連接在一起的，沒(méi)有一個(gè)貴族敢于挑戰(zhàn)自己家族的榮譽(yù)這么大膽。 在此，我們首先要向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師致以最衷心的謝意！我們特別要感謝的是我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師―王奉元老師和張冬梅老師，不辭辛苦的指導(dǎo)我們，啟發(fā)我們，幫助我們查找資料，為我們解答疑惑！在這里請(qǐng)讓我們懷著最大的誠(chéng)意道一聲“您辛苦了，衷心地謝謝您！” ,感謝電子信息系的全體老師和同學(xué)多年來(lái)的關(guān)心和支持！ 的國(guó)王，而皇后卻是泰戈族的。雖然面臨的信息很多，但是如何從大量的信息中篩選出所需的信息，有用的信息，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 由于在此之前對(duì)于 和網(wǎng)頁(yè)知識(shí)的了解太少，從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)有限，所以從一開(kāi)始就碰到許多困難。 4）所有基本表的設(shè)計(jì)均應(yīng)盡量符合第三范式。要設(shè)計(jì)出一個(gè)好的管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，除滿足系統(tǒng)所要求的功能外，還必須遵守下列原則： 1）基本表的個(gè)數(shù)越少越好。我們?cè)诒鞠到y(tǒng)的測(cè)試中使用了黑盒法（即不關(guān)心程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，而是根據(jù)程序的功能來(lái)設(shè)計(jì)檢測(cè)）請(qǐng)一位不熟悉本系統(tǒng)的人來(lái)進(jìn)行隨意性的操作，打破習(xí)慣的操作順序，從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在此階段系統(tǒng)的大量錯(cuò)誤得到了改正。清空已有表 () End If retok = 0 () (ds) () If 0 Then If (0). 0 Then retok = 1 39。uid=csf。使用 sql 訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象 Public Shared ds As New Public retok As Boolean 39。 + CAST(spid AS char(10)) EXEC(sql) FETCH NEXT FROM deluser INTO spid end CLOSE deluser DEALLOCATE deluser restore database cc from bf if error=0 select 39。 下面是登陸時(shí)調(diào)用的存儲(chǔ)過(guò)程： CREATE proc login 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 24 user char(10),pwd char(10),type int=0 as if type=0 begin select * from 學(xué)生信息 as b where =user and =pwd end if type=1 begin select * from 教師信息 as b where =user and =pwd end if type=2 begin select * from 管理員信息 as b where =user and =pwd end 下面是還原時(shí)調(diào)用的存儲(chǔ)過(guò)程： CREATE PROCEDURE hy AS DECLARE spid smallint DECLARE sql char(10) DECLARE deluser CURSOR FAST_FORWARD FOR SELECT spid FROM sysprocesses as p where dbid in (select from sysdatabases as s where =39。 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 22 圖 管理員登錄成功界面 1）還原 的 LinkButton_Click 中添加代碼 (hy, True) If Then () Else () End If 2） 中的代碼如下 page_load 中的代碼 (grade) If Then = (0) 39。其它功能同學(xué)生模塊相同。 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 20 圖 學(xué)生登錄成功界面 1）重新登陸會(huì)跳轉(zhuǎn)到 的界面。 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 18 圖 登錄界面 中的設(shè)計(jì)如下： 確定按扭中添加代碼： Dim s As String If (reboot) = 1 Then s = Session(type) Else s = (type) End If Dim db As New dbaccess (user, ) (pwd, ) (type, s) (login) If Then Session(user) = Session(type) = s Select Case s Case 0 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 19 () Case 1 () Case 2 () End Select Else (登陸錯(cuò)誤 .aspx) End If 重置按扭中添加代碼： = = 學(xué)生模塊功能 當(dāng)點(diǎn)擊學(xué)生后，通過(guò)輸入學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)入學(xué)生登錄界面，右邊的表格中列出登錄者的相關(guān)信息，如輸入錯(cuò)誤跳轉(zhuǎn)到登陸錯(cuò)誤界面。 在 中學(xué)生的 LinkButton_Click 中添加代碼 (?type=0) 在 中教師的 LinkButton_Click 中添加代碼 (?type=1) 在 中管理員的 LinkButton_Click 中添加代碼 (?type=2) 登錄功能 當(dāng)點(diǎn)擊不同的用戶后，進(jìn)入同一登錄界面，通過(guò)識(shí)別不同的標(biāo)識(shí)，即 type值的不同而進(jìn)入不同的用戶界面。初始時(shí)加載簡(jiǎn)介信息 If (type) = 0 Then 39。 圖 主界面 主界面 的主要設(shè)計(jì)如下 插入兩行兩列的表，將第一行單元格合并，分別在上、左、右單元格中加入 Panel 控件，分別設(shè)置 ID 為 p3， pl， pr。分別為專業(yè)號(hào)和課程號(hào)建立索引，通過(guò)專業(yè)號(hào)和專業(yè)信息表建立關(guān)聯(lián)，通過(guò)課程號(hào)和課程信息表建立關(guān)聯(lián)。 第三章 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 14 表 班級(jí)信息 表 字段名 類型 寬度 是否允許空 索引 班級(jí)號(hào) char 10 F 主鍵 班級(jí)名 varchar 20 F 所屬專業(yè)號(hào) char 10 F 外鍵 人數(shù) int 4 T 分別為教工號(hào)和課程號(hào)建立索引，通過(guò)教工號(hào)和教師信息表建立關(guān)聯(lián)，通過(guò)課程號(hào)和課程信息表建立關(guān)聯(lián)。 表 學(xué) 生信息 表 字段名 類型 寬度 是否允許空 約束 學(xué)號(hào) char 10 F 主鍵 姓名 char 10 F 密碼 char 10 F 性別 char 2 F 聯(lián)系電話 varchar 20 T 班級(jí)號(hào) char 10 F 外鍵 第三章 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 13 教工號(hào)為主索引，為所在院號(hào)建立索引，通過(guò)該索引和學(xué)院信息表建立關(guān)聯(lián)。在各自的LinkButton_Click 跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的界面 下調(diào)用存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)各功能。登陸錯(cuò)誤跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤界面。提交后首先通過(guò)第三章 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 11 用戶名和密碼和 type 值運(yùn)行存儲(chǔ)過(guò)程 login，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)生 /教師 /管理員信息表進(jìn)行檢索，若檢索到的記錄集為空，從而轉(zhuǎn)到登陸錯(cuò)誤頁(yè)面，提示“你輸入的用戶名或密碼有誤，請(qǐng)重新輸入！”若記錄集不為空，再進(jìn)行姓名密碼判斷，若相等則轉(zhuǎn)入學(xué)生 /教師 /管理員登錄成功的操作頁(yè)面，并將編號(hào) /密碼和 type 值以 session 對(duì)象保存起來(lái)。學(xué)生信息的添加、修改、刪除界面，教師信息的添加、修改、刪除界面，完成對(duì)用戶的操作。管理員還有系統(tǒng)還原、備份。學(xué)生登錄模塊中，當(dāng)學(xué)生 成功登錄后，將學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、密碼作為共用信息保存下來(lái)，作為密碼修改模塊、查詢選課信息模塊、修改選課信息模塊使用時(shí)的參數(shù)。學(xué)生查詢包括自己的基本信息，自第二章 需求分析 9 己的課程，課表，成績(jī)，同班同學(xué)等，老師查詢包括查詢自己的信息，自己所帶班的學(xué)生，自己的課程表等。更改密碼，數(shù)據(jù)備份，數(shù)據(jù)還原，注銷等功能。 使用該系統(tǒng)有三個(gè)角色，即管理員、學(xué)生和教師用戶。 從系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的復(fù)雜程度來(lái)看，計(jì)算機(jī)輔助排課與選課是高校教務(wù)系統(tǒng)中的兩個(gè)關(guān)鍵子系統(tǒng)，目前不少教務(wù)系統(tǒng)尚未很好地解決排課與選課問(wèn)題。 技術(shù)可行性：以 MIS 技術(shù)為開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。因此，利用網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生只要在計(jì)算機(jī)前輸入自己的個(gè)人選課信息即可完成原來(lái)幾倍的作業(yè)量。在經(jīng)濟(jì)上完全可行。 第二章 需求分析 第二章 需求分析 可行性分析 本系統(tǒng)僅需要一臺(tái)裝有 Office 軟件的計(jì)算機(jī)即可，對(duì)機(jī)器本身沒(méi)有太高的要求，一般當(dāng)前學(xué)?；?個(gè)人電腦完全可滿足要求。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能 完備 ,易使用等特點(diǎn)。 使用 它的目的是與 HTML 超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言、Java 腳本語(yǔ)言一起實(shí)現(xiàn)在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中鏈接多個(gè)對(duì)象，與網(wǎng)絡(luò)客戶交互作用，從而可以開(kāi)發(fā)客戶端的應(yīng)用程序。 在編輯器中輸入 html 代碼即可完成對(duì)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，如果在其中加入第一章 緒論 5 VB,JAVA 等腳本文件以及數(shù)據(jù)庫(kù)連接有關(guān)的語(yǔ)句指令，便可對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，從而生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的一部分。 一個(gè) HTML 文件中包含了所有將顯示在網(wǎng)頁(yè)上的文字信息，其中也包括對(duì)瀏覽器的一些指示，如哪些文字應(yīng)放置在何處，顯示模式是什么樣的等。 連接環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫(kù)存取作業(yè)，從開(kāi)始到結(jié)束，客戶端與服務(wù)器端都是保持在聯(lián)機(jī)的狀態(tài)。 (2) 用 SqlCommand 對(duì)象向數(shù)據(jù)索取所要的數(shù)據(jù)。 它是為 .NET 框架而創(chuàng)建的，提供對(duì) Microsoft SQL Server、 Oracle 的數(shù)據(jù)源以及通過(guò) OLEDB 和 XML 公開(kāi)的數(shù)據(jù)的一致訪問(wèn)。 SQL Server 提供強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具和各類開(kāi)發(fā)特性，在大大提高開(kāi)發(fā)效率的同時(shí)，帶來(lái)新的商業(yè)應(yīng)用機(jī)遇。 會(huì)自動(dòng)逐步用新的組件替第一章 緒論 3 換舊的組件。如它提供的驗(yàn)證控件可以方便的驗(yàn)證客戶是否正確填寫表單內(nèi)容，就不需要自己編寫大段驗(yàn)證代碼。 2）頂級(jí)開(kāi)發(fā)工具支持 可以在 Visual 中開(kāi)發(fā)，支持所見(jiàn)即所得、拖防控件和自動(dòng)部署等功能，可以使開(kāi)發(fā)效率大大提高。 .NET 框架 （ .NET Framework）主要有以下 3 部分組成： 公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)（ Common Language Runtime,CLR） 基礎(chǔ)庫(kù)類（ B