【正文】 功能 , 要比 ASP 代碼量小的多。 可以與任何 .NET 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 5 兼容的語言編寫應用程序。 是在服務器上運行的編譯好的公共語言運行庫代碼。 框架補充了 Visual Studio 集成開發(fā)環(huán)境中的大量工具箱和設計器。 .NET 框架類庫、消息處理和數(shù)據(jù)訪問解決方案都可從 Web 無縫訪問。 使執(zhí)行常見任務變得容易，從簡單的窗體提交和客戶端身份驗證到部署和站點配置。它最初是由 Microsoft Sybase 和AshtonTate 三家公司共同開發(fā)的，于 1988 年推出了第一個 OS/2 版本。 Enterprise Edition 的全面商業(yè)智能和分析能力及其高可用性功能，使它可以處理大多數(shù)關鍵業(yè)務的企業(yè)工作負荷。它包括電子商務、數(shù)據(jù)倉庫和 業(yè)務流解決方案所需的基本功能。 Workgroup Edition 可以用作前端 Web 服務器，也可以用于 部門或分支機構的運營。 2．內存 ： 2GB。設計器中可以實時反映變更， XAML 中智能感知功能可以提高開發(fā)效率。 NET Framework 對重定向的支持 使用 Visual Studio 2020 可以進行基于多個 . framework 版本的開發(fā)， Visual Studio 2020 同時支持 framework 。 2） SQL Server 2020 本系統(tǒng)將采用 Microsoft SQL Server 2020 作為系統(tǒng)的 數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具 ， SQL Server 2020 是能夠支持企業(yè)級關系型數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)，它能與 Windows 操作系統(tǒng)緊密集成，具有方便易用的圖形管理界面，其用戶界面風格與 Windows 一樣非常友好。 SQL Server 2020 的新特點： 動態(tài)的自我管理： SQL Server 2020 運行時動態(tài)配置運行環(huán)境，優(yōu)化并簡化了許多服務器 配置選項，可隨用戶增多或者減少動態(tài)地請求追加或者釋放資源，并可隨數(shù)據(jù)的增減自動改變數(shù)據(jù)庫大小。同時其還具有動態(tài)自我調解的特性，能有效地在筆記本或者 PC 機 上運行。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 9 3 系統(tǒng)需求分析 可行性分析（已具備的條件和待解決的問題；擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案等） 已具備的條件：資料的查詢、計算機硬件的準備、對已有教育信息交流網(wǎng)的研究。以往 ASP 網(wǎng)頁并沒有內建 FTP 文件上傳功能，想要提供文件上傳的功能，需額外購買文件上傳組件，現(xiàn)在 以內建文件上傳的功能，既好用又不必額外付費。在本系統(tǒng)中，操作人員易于貫穿軟件思想并掌握使用方法，系統(tǒng)在運行時每一步都有相應的文字提示，有時還會彈出小窗口。 經濟可行性 軟件的經濟可行性是指軟件所能帶來的經濟效益與開發(fā)設計所需要的投資相比，是否相適宜，同時還要看此軟件能否真正給用戶帶來足夠的經濟效益。 操作可行性 自從人類社會進入九十年代后，以及計算機技術的飛速發(fā)展，各種應用軟件已日益為人們所接受。對于初次使用此系統(tǒng)的用戶，不必經過復雜的培訓和學習就可以掌握本系統(tǒng)的操作流程。 用戶注冊后可登錄系統(tǒng)網(wǎng)站，查看網(wǎng)頁上具體的教學安排和課程安排信息。 系統(tǒng)用戶參與的用例圖如圖 31 所示。 系統(tǒng) 業(yè)務流程如圖 32 所示。 信息管理業(yè)務流程如圖 33 所示。 圖 34教學安排業(yè)務流程圖 教師信息業(yè)務流程 管理員添加教師信息到教師信息表中。 圖 36咨詢信息業(yè)務流程圖 論壇管理業(yè)務流程 注冊用戶在前臺可以發(fā)布論壇主題信息，回復主題信息等功能，管理員可以在后臺對論壇信息進行管理。 基于 web的網(wǎng)上報名 培訓 系統(tǒng) 采用了 B/S結構，因為它除了傳承 C/S結構的優(yōu)點外，還具有以下的優(yōu)勢： 首先，維護工作量大大減少了，降低了總體擁有的成本。無論用戶的規(guī)模有多大，有多少分支機構都不會增加任何維護升級的工作量，這對人力、時間、費用的節(jié)省是相當驚人的。由于產品的更新?lián)Q代是非?？斓模赃@么高的 代價和低效率越來越不適應了，特別是在 Java這樣的跨平臺語言出現(xiàn)之后， B/S 結構具有了更多的優(yōu)勢。 整體的結構圖如圖 41。用戶可以通過登錄窗口登錄頁面后，查看相關信息和進行網(wǎng)上報名、學員互動、在線咨詢等操作。管理員在后臺添加、修改、刪除課程信息。該功能可促進用戶在網(wǎng)站上進行學習交流，該系統(tǒng)提高了這樣的一個良好平臺，有助于學生的學習進步。管理員可在后臺添加新的課程培訓信息，并修改相關課程培訓信息或刪除相關課程信息。并可進行刪除報名用戶操作。 在線咨詢功能模塊如圖 47。 新聞公告功能模塊圖如圖 48。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 24 圖 49師資力量功能模塊圖 友情鏈接模塊 友情鏈接模塊是直接顯示在網(wǎng)站首頁的，用戶可直接點擊查看相關的網(wǎng)站。集成了來自不同用戶對現(xiàn)實世界描述所構成的外部視圖，形成全局的概念模型，進而可以轉換成數(shù)據(jù)庫的模式。 1） 管理員的實體圖如圖 52。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 28 新 聞 信 息發(fā) 布 時 間教 學 安 排編 號標 題內 容類 別查 看 次 數(shù) 圖 55教學安排信息實體圖 5） 關于我們信息實體圖如圖 56。 新 聞 信 息注 冊 時 間會 員 信 息編 號登 錄 賬 號電 話登 錄 密 碼郵 箱 圖 59會員信息實體圖 9） 論壇帖子信息實體圖如圖 510。 下面介紹系統(tǒng)中各個數(shù)據(jù)基本的 內容和描述信息。系統(tǒng)測試在系統(tǒng)生命周期中橫跨兩個階段。這也是開發(fā)項目的最基本規(guī)范。具體測試過程是對每個功能進行測試運行，看是否有錯誤出現(xiàn)。 用戶 注冊信息包括 用戶 登錄賬號， 用戶 密碼， 用戶 性別， 用戶 真實姓名， 用戶 電話， 用戶 住址， 用戶郵編等信息。 用戶 管理界面如圖 64。 圖 65教學信息安排 管理員可在信息管理模塊中添加課程安排，具體功能界面如圖 66。 圖 67管理教學安排信息 學員論壇模塊 學員論壇模塊是用戶可在功能模塊下發(fā)布信息，其他用戶可查看該信息并可進行回復。 圖 69后臺信息管理 界面 其他用戶可對已發(fā)布的信息進行查看和回復，界面如圖 610。 界面如圖 612 。界面如圖 611。 圖 68用戶發(fā)布信息 界面 后臺管理員 可查看發(fā)布的信息，包括信息名稱、發(fā)布時間、發(fā)布用戶等 ， 并可對發(fā) 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 39 布的信息進行刪除操作。 管理員進入后臺可以對信息進行 修改，刪除。 信息列表功能模塊顯示了資料的列表信息，包括信息的標題，發(fā)布時間，信息內容等信息。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 36 圖 62用戶 注冊界面 用戶 登錄界面如圖 63。 網(wǎng)站首頁的運行效果如圖 61。 測試一般有兩種方法：如果已經知道了產品應該有的功能，可以通過測試來檢驗是否每個功能都能正常使用；如果知道產品內部工作過程，可以通過測試來檢驗系統(tǒng)的內部動作是否按照說明書的規(guī)定正常運行。 被測試軟件的名稱為： 基于 web 的報名 系統(tǒng) 設計 。 測試的目的就是，系統(tǒng)在投入生產之前盡可能多地發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中的錯誤。 新 聞 信 息點 擊 次 數(shù)回 復 信 息編 號回 復 內 容主 題 編 號回 復 時 間回 復 用 戶 圖 511論壇回復信息實體圖 11） 教師信息實體圖如圖 512。 新 聞 信 息添 加 時 間友 情 鏈 接 信 息編 號網(wǎng) 站 名 稱聯(lián) 系 人網(wǎng) 站 地 址網(wǎng) 站 L o g o 圖 57友情鏈接信息實體圖 7） 留言信息實體圖如圖 58。 新 聞 信 息發(fā) 布 時 間信 息編 號標 題內 容類 別查 看 次 數(shù) 圖 53信息實體圖 3） 信息類別實體圖如圖 54。 圖 51數(shù)據(jù)庫結構 ER圖 實體圖 ER 圖也即實體 聯(lián)系圖 (Entity Relationship Diagram)，提供了表示實體型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述 現(xiàn)實世界的概念模型 。 友情鏈接功能模塊圖如圖 410。管理員在后臺可進行培訓課程教師的信息錄入，添加、刪除培訓課程教師，也可進行培訓教師的信息內容修改等。管理員在信息管理中添加最新的新聞公告，修改新聞信息，并可刪除過時的信息內容。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 21 圖 46 網(wǎng)上報名功能模塊圖 在線咨詢模 塊 用戶進行登錄后，如果用什么疑問，可通過在線咨詢功能進行留言提問，提交相關的信息內容。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 20 圖 45 課程信息功能模塊圖 網(wǎng)上報名模塊 用戶瀏覽網(wǎng)頁后可查看課程培訓信息，并可對喜愛的課程進行詳細信息查看，進行網(wǎng)上報名。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 19 圖 44學員論功能模塊圖 課程信息模塊 管理員在后臺發(fā)布相關的課程培訓信息，用戶可瀏覽相關課程培訓信息。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 18 圖 43教學安排功能模塊圖 學員論壇模塊 用戶登錄后可在學員論壇頁面發(fā)布信息，其他用戶登錄后可查看相應信息并回復，從而達到交流學習的目的。 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 17 圖 42用戶注冊功能模塊圖 教學安排模塊 教學安排功能模塊主要分為前臺信息查看模塊和后臺教學信息管理模塊。主要功能有用戶信息注冊，用戶登錄，后臺用戶管理等。 前臺主要功能包括用戶注冊，用戶登錄，教學安排， 學員 論壇， 課程信息 ，網(wǎng)上報名，在線咨詢，新聞公告， 師資力量 等功能模塊。 B/S 結構的應用軟件只需安裝在服務器上，所以服務器操作系統(tǒng)的選擇是很多的，不管選用的是哪種操作系統(tǒng)都可以讓大部分人使用 windows 作為桌面操作系統(tǒng)的情況不受影響，大大提高了程序的可移植性。然而 B/S 結構，由于它只需要客戶端有瀏覽器就可以，不用安裝其它軟件，客戶端運行軟件就像瀏覽網(wǎng)頁一樣。 圖 37論壇管理業(yè)務流程圖 咨 詢信 息表 信息 添加 用戶 管理單 后臺 管理員 論壇信息 主題 添加 用戶 管理單 后臺 管理員 基于 web 的報名系統(tǒng)設計 15 4 系統(tǒng) 詳細設計 概述 在需求分