【正文】 要是課外的文章，我們就把它作為單元檢測和課外拓展用。在大家的共同努力下，本年級學生的語文成績總體良好，比學生入學時的成績提高了一個等級。開學前期，我們組在認真學習一些理論的基礎上，圍繞七年級數(shù)學教學內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識。孟凡軍老師每天課前堅持準備課件，做好充分的課前準備，是我們學習的榜樣。再如我們幾位老師經(jīng)常在課時交流自己的教學經(jīng)驗。本學期朱老師還執(zhí)教了公開課《解一元一次方程》，仇潔復習研討課《展開與折疊》等，并有幸聆聽了陸春雷主席的精彩評課。五、需改進的方面。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們要多閱讀教育刊物，多寫教學反思，用理論來指導、武裝我們的實踐。七年級備課組工作總結1320xx至20xx學第一學期教學工作即將結束，在這個學期中，我們七年級數(shù)學備課組，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下一、深入學習新課程標準，鉆研新教材每周四下午第一節(jié)是我們備課組的`集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。為了讓學生跳出茫茫題海，我們自己先跳進題海，通過總結歸納找到每一章節(jié)的典型題型和易錯題型。同時期末大考臨近，我們組的成員都積極主動地投入到英語復習中來。我們持之以恒地開展好集體備課活動。課余時間組內(nèi)成員相互幫助，討論課件及課件制作技能，實現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進程，提高上課的效率。積極參加學校及校外教研活動。善學者，師逸而功倍；不善學者，師勞而功半。七年級備課組工作總結15一個學期結束了，一學期來在教務處的領導下，我們和其他組一樣做了一些工作，現(xiàn)在總結一下這個學期我們備課組的活動情況。輪到的人負責備一個課時，寫出導學、做好課件，大家共享。為期末考試作好充分的準備。團結一致，取長補短，共同提高。感覺較大的問題是好多時候的課堂效果較低的，可能與我們的教學觀念有關。注意學生的個體差別，有效的實施有差別的教學使每個學生都得到充分地成長。，以適應新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業(yè)的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和集體備課。群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班現(xiàn)實情況自編題。發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。四、校內(nèi)公開課部署表：周次開課教師周次開課教師第五篇：七年級語文備課組工作總結七年級語文備課組工作總結備課是教師處理教材的形式，是教學工作的基本環(huán)節(jié)之一，也是課堂教學取得成功的基本保證。老師們同在一個辦公室，隨時就教材、教法甚至一個字的讀音，教無巨細進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。定好中心發(fā)言人，落實到每一篇課文，每一個課時，備課時先由中心發(fā)言人進行分析，然后集體討論教材，吃透學生后，提出教案的提綱，形成統(tǒng)一教案骨架，由中心發(fā)言人整理資料，集體討論，修改，最后融入各自特色使用。最后做到“三落實”（落實檢測題、落實學案、落實糾錯與改進）。把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎知識的積累。各位教師都身負繁重的教學任務，工作量很大，但都積極參加集體備課活動，通過這項活動，大家都獲益匪淺，大大提高了教學水平。集體備課是提高教師教學水平，開闊教師教學思路的極好途徑。，注重他們的個性化閱讀，通過閱讀鑒賞，加深人生的思考和認識。備課時明確在教學中教師教什么？學生學什么？教師教的應該是學生自學后還不懂的問題。我們七年級語文備課組在傳統(tǒng)備課形式的基礎上，融入新的備課模式，大膽嘗試“三個三”（既三定、三明確、三落實），注重發(fā)揮備課的整體功能；注重對學生、學情的了解，以實現(xiàn)教學過程科學性和有效性；注重靜態(tài)備課與動態(tài)備課的有機統(tǒng)一，強化對教學設計的不斷完善。，做到“三個三”。注意學生對知識技能的理解與應用；鼓勵學生使用計算器處理復雜數(shù)據(jù)，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。三、注意的問題注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。二、工作目標。加強課堂學習和作業(yè)問題在評價中的地位。三、困惑與思考新教材的最大困惑是不好教，課堂中學得好像是很不錯的，可是實際的效果不太好。二、幾點思考備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力。配合學校搞好公開課活動。加強集體備課，隨時隨地討論教學中的問題，討論到每一個細節(jié)。在心的減負增效的時代背景下，只有另辟溪徑，激活學生的內(nèi)在的學習因素，如勤學，善學，善悟，才能柳暗花明。這學期我們組還和八年級英語組共同承擔了大市教研活動。及時批閱和講評作業(yè)。主講教師提前準備好研討的助學案初稿，鉆研教材，吃透重難點以及重難點的突破方法，其他組員質疑、補充、完善，做到集思廣益。全組老師秉著“以學生為本，一切為了學生”的教育理念，更新教育方法，努力工作！一、具體工作總結如下：我們首先統(tǒng)一制定了教學計劃，規(guī)范了教學行為。三、做好單元過關測驗本學期我們進行了三次月考，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析。數(shù)學不是精英教育，數(shù)學要面向全體學生，人人學數(shù)學，人人在數(shù)學領域有不同的發(fā)展。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。我們不能安于現(xiàn)狀，得過且過，要多思考，鞭策自己不斷進步，這也是我們教育工作者追尋的目標。我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步，對于聽課“聽什么？”、“看什么？”、“想什么？”這三個問題還沒有很好的掌握。平時我們也積極參加校、區(qū)教研活動，并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。四、認真開展教研活動，積極撰寫論文。我們組是個團結的組。我們組的老師按學校提出的備課標準認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，課后，認真反思小結，認真批改每一本作業(yè)，經(jīng)常利用課余時間輔導學困生。知識點，重、難點做到了心中有數(shù)。在這個學期中，我們七年級數(shù)學組的六位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，按照學校教研的工作計劃開展工作。另外，組內(nèi)教師，這個學期至少人均設計了兩份練習卷，作為適當?shù)难a充。第三，精選練習，力求高效。通過聽課、評課，不斷提高教學效率。本學期人均參與聽課近10次。七年級英語備課組七年級備課組工作總結11本學期，我們組老師按照學期初制訂的計劃，有序推進，保質保量地完成了各項任務。六、期末復習期末時，召開備課組會議，討論，分工復習階段的工作，備戰(zhàn)期末考試。對待學業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識；對待學困生，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語法等基礎知識。大概情況總結如下：一、集體備課集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，按照學校的`教學安排，分別于5月進行了集體備課，主備者為葉東建、董娜和蔡雪靜老師。（3）每星期抽時間進行備課組活動，討論教材教法。四、教學研究：（1）備課組認真學習有關教育教學改革的新思想、新理念，堅定搞教改信念，努力使自己的課堂教學與教學改革同步合拍，認真體現(xiàn)現(xiàn)代教育以學生為本的思想，從本學科的實際情況出發(fā)，探討怎樣提高學生各方面的素質，發(fā)展智力。（4）教學效果：備課組全體成員都具有很強的責任心和緊迫感，對教學工作滿腔熱忱，精益求精；對學生的提問總是晦人不倦，富有耐心。（2）教學措施：安排組員出好周練試卷，并充分予以利用。二、組織紀律紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有嚴格的要求，對自己放松管理，只能使工作受損失，使個人退步落伍?？偟膩碚f，我們是在扎實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。加強備課組內(nèi)教師的理論水平。加強外界聯(lián)系，加強向外校學習。如：學案教案的統(tǒng)一體、集體備課、課前的預習和指導等。本學期我們組的每位教師都能服從工作安排，認真研究教材教法，團結協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學自和教研工作。感覺較大的問題是好多時候的課堂效果較低的，可能與我們的學生基礎有關。經(jīng)過這樣的過程每個青年教師都體會到：上一次匯報課收獲很大，也通過這樣來促使他們快速成長。經(jīng)過他們的努力，這幾位新老師的教學工作很快就受到學生的好評和歡迎。不足：由于七年級八個班分為三個層次：基礎班、提高班、課改班，學生水平參差不齊，因此在備課、上課、作業(yè)、制卷、輔導等各個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了一定的難度。充分利用現(xiàn)代教育技術，在教學手段、教學方法上多下功夫。精心設計作業(yè)，合理安排學生的作業(yè)量，確實做到減負增效。七年級備課組工作總結6轉眼間，一學期已結束，現(xiàn)對本學期七年級的語文教學工作總結如下：一、整體分析本學期，七年級語文教學方面還存在著一些不足之處：學生學習語文的習慣性差，學習比較盲目，目標性不強，學習的主動性、合作探究意識不強，基礎參差不齊，學生積累較少，閱讀面不廣。我們組非常看重集體備課，不僅可以合理把握課標，更加突顯了我們備課組集體的智慧。第三、勇挑重擔，互幫互助我們組就像一個大家庭一樣，每次的復習大家都主動分擔部分復習材料的準備，在教學中出現(xiàn)的問題大家也都及時提出在組內(nèi)一起討論。憑借自身的努力，但是在相互的交流與學習