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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_1(文件)

 

【正文】 力打造“留守之家+志愿者”模式充分利用高校學(xué)生得資源,開拓創(chuàng)新,每年開展“關(guān)愛留守家庭,走進(jìn)農(nóng)村”得活動(dòng),在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村,關(guān)心留守家庭,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中得實(shí)踐,活動(dòng)結(jié)束后可開展一系列得總結(jié)表彰大會(huì),用以表彰在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)得大學(xué)生,讓每一個(gè)大學(xué)生、留守家庭度過一個(gè)愉快得暑假。因此,學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),開展形式多樣得文體活動(dòng)與學(xué)術(shù)活動(dòng),形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí),充分發(fā)展個(gè)性,改善適應(yīng)能力?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)得有關(guān)情況報(bào)告如下。在那里,我主要得工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。義教學(xué)生主要就是3、4 年紀(jì)得學(xué)生,我通過介紹奇特得生物世界以及世界之最等引入,令學(xué)生對(duì)以后得生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,同時(shí)通過游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生得描述能力與表達(dá)溝通能力,接著再進(jìn)一步通過進(jìn)行簡(jiǎn)單生物實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生得動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。方傳宣?面。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時(shí),我得任務(wù)就是與其她宣傳人員一起,在當(dāng)?shù)夭耸袌?chǎng)派發(fā)知識(shí)手冊(cè)并向居民講解其中得內(nèi)容。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學(xué)著去買菜、洗菜、切菜。就是農(nóng)村里孩子們那顆單純得心,那雙渴求知識(shí)得眼睛,那種對(duì)大哥哥大姐姐由衷得喜愛,使我們心甘情愿了。這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。、四?幾點(diǎn)思考在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我主要有以下兩點(diǎn)思考。舉個(gè)例子來說。作為一個(gè)學(xué)校,其公示牌居然出了那么多錯(cuò)誤,又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以,農(nóng)村教育得投入,特別就是在師資力量上得投入,還應(yīng)該進(jìn)一步加大。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協(xié)議來解決得?,F(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生及居民與大學(xué)生兩個(gè)方面,談?wù)劥舜位顒?dòng)得積極性意義。激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),將來走出農(nóng)村發(fā)展得想法。使學(xué)生與家長(zhǎng)之間得關(guān)系更加密切,也提升了學(xué)生們得道德思想。我們不僅教授有關(guān)英語(yǔ)得知識(shí),更多得就是教學(xué)生們自主學(xué)英語(yǔ),培養(yǎng)英語(yǔ)得興趣。同時(shí)也讓我們更深入到社會(huì)不同得基層中去,從而擴(kuò)大我們得視野,樹立更實(shí)事求就是得人生觀與社會(huì)觀。6月22日上午,學(xué)院在辦公樓一樓會(huì)議室舉行2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出征授旗儀式,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高懷世、徐有華、胡堪東出席儀式,各系(部)黨支部書記,學(xué)工處、保衛(wèi)處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)同志及參加暑期社會(huì)實(shí)踐的9個(gè)代表隊(duì)代表參加了儀式。在此要感謝當(dāng)?shù)卣块T的熱情接待和積極配合之意。與小學(xué)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談聽取他們對(duì)我院此次活動(dòng)的意見和建議以便改善,畢竟我院還是第一次舉行此類活動(dòng)。同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長(zhǎng)見識(shí)提供平臺(tái)。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題,并且如此深入地思索農(nóng)村問題。從本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),到本世紀(jì)中葉我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要經(jīng)過幾十年的艱苦努力。一是要全面加強(qiáng)農(nóng)村生產(chǎn)力建設(shè),針對(duì)制約農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的突出問題,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取綜合措施,加強(qiáng)糧食綜合生產(chǎn)能力建設(shè),加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。五是要堅(jiān)持以解決好農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為著力點(diǎn),促進(jìn)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè),關(guān)心農(nóng)村困難群眾生活,發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè),加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)建設(shè)和管理。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,我國(guó)農(nóng)業(yè)將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。要想拓寬農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的領(lǐng)域,還要在以下三點(diǎn)上想辦法:(一)發(fā)展農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)鼓勵(lì)農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新,培育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)檢驗(yàn)體系和市場(chǎng)信息體系建設(shè),加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),推廣采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā),發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲(chǔ)運(yùn)、保鮮等產(chǎn)業(yè),積極促進(jìn)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工,不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種,搞好優(yōu)良品種的繁育。有計(jì)劃地組織勞務(wù)輸出,參與國(guó)外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。村里提供土地和勞動(dòng)力,在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下,種植外國(guó)公司提供的種子,收獲后,在由外國(guó)公司將產(chǎn)出的種子照價(jià)收回。這些樸實(shí)的話語(yǔ)中深深體現(xiàn)了對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅(jiān)決支持,希望幾年后,我們重訪周家村時(shí),那里已經(jīng)成為另一番新景象。發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn),努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!第五篇:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告云南財(cái)經(jīng)大學(xué)云財(cái)大公管院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì) 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目:當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 地點(diǎn):云南楚雄黃瓜園鎮(zhèn) 學(xué)院:班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):2011年8月 8 日云南楚雄元謀縣黃瓜園鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一的生活已經(jīng)結(jié)束,迎接而來的是酷熱的暑期生活。作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。心里有著一個(gè)美好的夢(mèng),夢(mèng)想著我的家鄉(xiāng)變得更富更美,希望村里的人們都過上幸福安康的生活。2011年的暑假,我成為了云財(cái)大公管院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員,來到了云南楚雄元謀縣黃瓜園鎮(zhèn)。當(dāng)?shù)鼐用窈痛彘L(zhǎng)熱情、詳細(xì)地給我們介紹了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的基本狀況。其次,當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物還有葡萄、大青豆、小棗和大青棗等。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?;蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身”。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。通過進(jìn)行了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在學(xué)校生活中,與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠(chéng),友愛,互助,寬容等等美德,而這些在工作的集體中是同樣的道理,學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差別,但人們的情感是相通的,感情是相似的。為此我們要多做實(shí)例練習(xí),盡量擴(kuò)大自己的視野,不做知識(shí)界的井底之蛙?!皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。在這個(gè)過程中,我們調(diào)整好呼吸,整理好儀表,做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備,面對(duì)未知的社會(huì),我們充滿了熱忱,也將真誠(chéng)的笑容掛在臉上。在實(shí)踐過程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不全面,內(nèi)容是有限的,不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。我們是社會(huì)的一份子,學(xué)校也是社會(huì)的一部分,我們并沒有被社會(huì)獨(dú)立出去。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。作為大學(xué)生,我們要了解社會(huì),深入基層,深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地、有禮貌地、有規(guī)劃地向當(dāng)?shù)氐拇迕裨L問,不至于慌張得不知所措,同時(shí)也不至于出現(xiàn)被拒接的尷尬。實(shí)踐生活中的一幅幅畫面還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的收獲,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,但是是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。因?yàn)楫?dāng)?shù)厮幍牡貏?shì)較高,所以農(nóng)業(yè)的發(fā)展基本不受洪澇災(zāi)害的影響;農(nóng)業(yè)用水則多是從下游的江里抽取的,因此干旱對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展影響不太大。山地主要種植一些果樹,而周邊的平地則種植一些經(jīng)濟(jì)作物(主要是番茄和洋蔥等)。烈日炎炎,但也擋不住我這顆激動(dòng)已久的心。然而村里的人多數(shù)只能靠務(wù)農(nóng)為生,生活十分的艱辛。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷??。采取多種形式,通過多種渠道,把農(nóng)村富余勞動(dòng)力組織起來,到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商,加快促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。雖然現(xiàn)實(shí)中還存在一些困難,但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。說起地里的西紅柿,大家叫它南韓西紅柿,說起地里的西瓜,大家叫它香港西瓜。我國(guó)加入世貿(mào)組織后,要以此為契機(jī),千方百計(jì)引進(jìn)國(guó)外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級(jí)。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù),支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地,引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù),支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農(nóng)戶進(jìn)入市場(chǎng),與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù),大力推廣優(yōu)良品種,引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物;搞好對(duì)農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn),組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶,及時(shí)為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。吸引外資和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下,必須對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,面向市場(chǎng),依靠科技,進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作,盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種,全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu),發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)?!翱刻斐燥垺笔菐浊陙碇袊?guó)農(nóng)民祖祖輩輩唯一的謀生手段,但是隨著時(shí)代的發(fā)展,這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需要。三是要擴(kuò)大農(nóng)村基層民主,搞好村民自治,健全村務(wù)公開制度,開展普法教育,確保廣大農(nóng)民群眾依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利。我們一定要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想,堅(jiān)持不懈地做好“三農(nóng)”工作。農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,而且關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。述寫人:王金芳第四篇:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(范文模版)20092010學(xué)年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20092010學(xué)年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我們學(xué)院暑期開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)也算圓滿完成了。我們?cè)跍貢浐驮蠋煹膸ьI(lǐng)下來到勞田村“三送”辦事處于當(dāng)?shù)卮甯刹拷徽剷?huì)合以便走訪。6月25日6月26日,25日上午我們隊(duì)共6人由其中一名負(fù)責(zé)老師曾老師帶領(lǐng),今日整理好行裝出發(fā)了,雖說有些耽擱但終究在11點(diǎn)左右到達(dá)了南塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)干部溫書記熱情的招待了我們,溫書記在接待室大概的講說了勞田村的一些基本情況及大致了解了一下我們的探訪對(duì)象。同時(shí)也增加了自己得社會(huì)閱歷。對(duì)于參加三下鄉(xiāng)得大學(xué)生來說:“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生為祖國(guó)人民服務(wù)得意識(shí),更好地運(yùn)用 自身所學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我得社會(huì)價(jià)值。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語(yǔ)聞名得高校。對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生得道德思想教育取得了一定得成果。其中義教主推得“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好得自主
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