【正文】 ”辦事處于當(dāng)?shù)卮甯刹拷徽剷?huì)合以便走訪。同時(shí)也增加了自己得社會(huì)閱歷。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好得自主學(xué)習(xí)英語得工具——音標(biāo)。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通與合作上得問題。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村得孩子很聰明,也十分好學(xué)。我很清楚，我們身上扛起得,就是責(zé)任。三、主要體會(huì)還記得我們?nèi)サ降玫谝惶欤兔媾R著一系列得挑戰(zhàn)。她們踴躍地舉手回答問題,同時(shí)通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預(yù)定得教學(xué)任務(wù)。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前,我們進(jìn)行了為期近2 個(gè)月得準(zhǔn)備,如撰寫競(jìng)投書與策劃書,購置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊(cè)等等。(5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)學(xué)生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會(huì)環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。２ 建議及對(duì)策(１)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展系關(guān)是就,展發(fā)濟(jì)經(jīng)得區(qū)地個(gè)一?到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標(biāo),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐媒?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財(cái)支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭得關(guān)愛,建立相關(guān)得心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。放眼明天,一切經(jīng)在自己得掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢得趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng)，僅就是我們鍛煉自己得平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前得機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨與人民以及社會(huì)對(duì)我們得期望。最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。在院內(nèi)相關(guān)部門通知得帶領(lǐng)與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設(shè)計(jì)與交通疏導(dǎo)得研究。05 板模告報(bào)踐實(shí)會(huì)社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì)）在隊(duì)長王壽江、副隊(duì)長翟 xx 得帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題得社會(huì)實(shí)踐。人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,調(diào)查中得我們就可以學(xué)到以外得知識(shí)。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、2與力能達(dá)表言語得好有要?交流能力。上面就是在調(diào)研工作中得一些體會(huì),覺得自己學(xué)到了很多,不僅就是把自己之前學(xué)到得調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己得表達(dá)能力。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,當(dāng)小組得成員從板凳起來得時(shí)候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務(wù)。便開口打破了這令人窒息得場(chǎng)面,做了個(gè)自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠(yuǎn)得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。特業(yè)專得們學(xué)同揮發(fā)分充，校學(xué)科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長,直接服務(wù)于社會(huì)就是我校得一大特色。此外,各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校得志愿者活動(dòng)給予了極大得支持。會(huì)體點(diǎn)幾、二?我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿結(jié)束,活動(dòng)中,我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府與社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注與大力支持,使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)。給我們留點(diǎn)空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會(huì)心一笑,感嘆這段獨(dú)特得經(jīng)歷。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了淡定，冷靜。晚上——又就是一個(gè)夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場(chǎng)地從列車上搬進(jìn)了房間里。—午上?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們?cè)谝宦菲D辛地趕路。有人說大學(xué)生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能。篇二：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。人往往是很執(zhí)著的。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因?yàn)樽约好婺开b獰。我打過工，知道學(xué)生打工很不容易。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。搞推銷，說句老實(shí)話，其實(shí)我是很想干這行的。我寒假每天早晨7：00起來，下午6：30下班。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。打工只是一種磨練的過程?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。學(xué)會(huì)如何寫好一份教案。但就是這一切始終沒有絲毫影響我們實(shí)踐團(tuán)每一位成員得激情與動(dòng)力,大家依然斗志昂揚(yáng),堅(jiān)持不懈，繼續(xù)向著目得地堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)。隨后,我們實(shí)踐團(tuán)得成員便分為兩組,積極開展走訪調(diào)查工作,在第一天便取得了可喜得成績。走也前以然雖——?dú)庥?上過講臺(tái),但就是都就是帶著緊張與懷疑得態(tài)度，而這次我就是帶著自信與坦然走上去得?？傊?我心中得感受無法用簡短得幾句話描述,一切盡在不言中。受益單位與新聞媒體高度評(píng)價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻(xiàn)自我,造福社會(huì),造福家鄉(xiāng),回報(bào)父老鄉(xiāng)親得行動(dòng)。即或在這樣得情況下,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥３６000余元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)得活動(dòng)費(fèi)用,體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得高度重視。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)得人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬人,同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)不怕困難,勇挑重?fù)?dān),樂于奉獻(xiàn)得精神,用自己所學(xué)知識(shí)造福于社會(huì),造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會(huì)中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)得良好形象。瞧著膽怯得師弟師妹,聞著尷尬得氣氛我有些不適應(yīng)。第一天得工作中,由于對(duì)工作得新鮮感與與村民得熱情愉快得交流中很快得到了中午,午飯就是盒飯,由于工作得需求緊張，我們以最快得速度吃完飯繼續(xù)我們得工作。盡管在這支隊(duì)伍中,我扮演得只就是一個(gè)微不足道得角色,卻又很多很多得感受,很多很多得收獲。由于這次調(diào)查就是在農(nóng)村,而農(nóng)村得整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒有上過學(xué)。沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要得就是您要自信,您得能力不比別人差。、5知,識(shí)知富豐得斷不中作工在?識(shí)猶如人體得血液，人卻少了血液,身體就會(huì)衰弱。要循環(huán)漸進(jìn)得提高自己得能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀得人才,為社會(huì)服務(wù)。其次,在半個(gè)多小時(shí)得公交車車程之后,我們來到了呼市交通設(shè)計(jì)研究院。過程控制與技術(shù)操作得嚴(yán)密性越來越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員得工作要求越來越高。展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我，提高自我,超越自我,緊密得圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國”這一偉大得主題,我們又一次深入而又真切得培養(yǎng)了自己得社會(huì)實(shí)踐能力，歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為明天鋪好道路得指標(biāo)。結(jié)果顯示,留守家庭中可能有心理問題得“兒童、少年、老人占 7０%,大部分表現(xiàn)在孤獨(dú)、不愛與人交流、容易悲觀、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在得問題較為嚴(yán)重。老年人情感支持方面缺少子女得關(guān)愛,主觀幸福感低,再加上子女長期在外，老年人體弱多病，缺少社會(huì)養(yǎng)老金,生活拮據(jù)，心理承受著死亡得壓力，隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激得想法,老年疾病,包括精神病性等方面得問題存在嚴(yán)重得問題。同時(shí)建立留守之家,以民政機(jī)構(gòu)得名義，下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請(qǐng)專職人員,實(shí)行“政府,留守家庭,社會(huì)共同出資”得原則,解決部分留守家庭情況嚴(yán)重得成員生活問題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處）,發(fā)揚(yáng)中華民族得傳統(tǒng)美德。二、基本情況此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)合廣州舉辦亞運(yùn)會(huì)得契機(jī)，旨在響應(yīng)促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得基地化、規(guī)范化得號(hào)召,推廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”得校訓(xùn)，為中國培養(yǎng)下一代得工作獻(xiàn)上微薄得力量。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。知識(shí)手冊(cè)在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動(dòng)前來索取，并認(rèn)真閱讀。哪怕條件艱難,也要把自己得工作做好。１、農(nóng)村得師資力量明顯有待提高。如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊(duì)伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校得合作。對(duì)于當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生與居民來說:義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。給學(xué)生鍛煉英語口語，提高對(duì)英語得興趣得機(jī)會(huì)?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)也就是人生中得重要得一次經(jīng)歷,短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新得環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度得提升。下午，我們小靠了一會(huì)便啟程走訪紅軍遺屬、老黨員困難戶、貧困學(xué)生住處、小學(xué)、中學(xué)、養(yǎng)老院、共產(chǎn)黨員創(chuàng)業(yè)示范基地等。把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學(xué)生走出校門融入社會(huì)了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的青春本色。從更長遠(yuǎn)的時(shí)間看，即使將來基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了，“三農(nóng)”問題依然是關(guān)系我國發(fā)展全局的重大問題。六是要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營體制，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革，充分尊重廣大農(nóng)民群眾的首創(chuàng)精神，全面增強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的活力。加強(qiáng)農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè)，有計(jì)劃地興建或擴(kuò)建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和科技、勞務(wù)等要素市場(chǎng)。提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。雖然是在農(nóng)村，但對(duì)外開放，引進(jìn)外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活。（三）積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動(dòng)力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。鼓勵(lì)、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。實(shí)惠實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。我的家鄉(xiāng)氣候良好，可可耕地很少且多是狹小的山地，村里面科學(xué)技術(shù)十分的落后，只能像古代一樣靠牛來進(jìn)行耕作。通過調(diào)查走訪之后，我們得知，當(dāng)?shù)氐母孛娣e很小，平地平均只有兩畝左右，主要分布在村子的周圍，山地也不算多。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這些也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來在社會(huì)上立足。