《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)（定稿）(文件)
【正文】 得到的東西，超市里也有一切你已經(jīng)擁有得到的東西。：同學(xué)們分享自己的人生五樣?！?。父母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著家庭、父母的希望。但有很多人卻無(wú) 視它的存在，輕易地舍棄它。資料3：全國(guó)各地，青少年自殺的新聞?lì)l頻見(jiàn)諸報(bào)端。他們采取自殺的手段結(jié)束生命，作為中學(xué)生的你如何看待他們的自殺行為？a 以上那兩位同學(xué)的做法是解決問(wèn)題的最好辦法嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做呢？b 他們的這些行為給周?chē)娜藭?huì)帶來(lái)怎樣的影響？ c 他們的這種表現(xiàn)是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？總結(jié)：生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！第三篇章：讓生命綻放絢爛的光彩1．各抒己見(jiàn)：如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理？ ：倒著看人生。無(wú)論你深處何種困境，甚至絕境，都請(qǐng)記住：你有責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的走下去！你無(wú)權(quán)選擇放棄！無(wú)論何時(shí)都要把活著放在你選擇的第一位！生命誓言：我鄭重地宣誓：在生命的每一天，珍愛(ài)自己的生命。每天都做，可能一些事情會(huì)重復(fù)，沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是你記錄時(shí)，要重新去體驗(yàn)每件事情當(dāng)時(shí)帶給你的感受。在短暫的人生路上，保持樂(lè)觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！全班合唱：《明天會(huì)更好》七、活動(dòng)延伸：每天寫(xiě)下一件生活當(dāng)中讓你感到美好的事情。他們尚且能頑強(qiáng)地活著，而且活得很精彩，我們不應(yīng)該活得更瀟灑、更快樂(lè)嗎？4．讓我悄悄的告訴你： 同學(xué)們，雖然我們的生活有許多不如意，但是，只要我們善于觀察，善于感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿幸福，請(qǐng)同學(xué)們各用一句話說(shuō) 出自己的幸福。第二屆中美精神病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上的一份資料顯示，在中國(guó)，15歲至30歲的青年死亡的第一原因是自殺。，南京中學(xué)初一學(xué)生蔡寅慶，因成績(jī)單不理想有改動(dòng)被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，2月28日老師找他談話并告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將蔡寅慶大罵一頓。所以，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命！第二篇章 ：學(xué)會(huì)珍惜生命：車(chē)禍、自然災(zāi)害、疾病使我們失去了生命。第一篇章：生命來(lái)之不易：孕育生命的艱辛請(qǐng)學(xué)生胸前背一個(gè)十斤重的背包，來(lái)扮演懷有寶寶的準(zhǔn)媽媽，并且不能用雙手扶，只能走，不能奔跑，在教室走完兩圈之后完成彎腰拾鉛筆，系鞋帶，等一系列簡(jiǎn)單動(dòng)作，完成過(guò)后談?wù)勛鰷?zhǔn)媽媽的感受。我要享有生命，才能享有他們。它可以是物品，也可以是人。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)生命是如此的脆弱，從而珍愛(ài)自己的生命。因此，結(jié)合我班實(shí)際，我以《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》為題開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。” 珍愛(ài)故事3，4 思考：青春期的你遇到了哪些困難？怎樣解決？討論：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，當(dāng)你心情煩悶時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)以怎樣的方式去面對(duì)困難？討論解決方法： 珍愛(ài)生命之安全知識(shí)競(jìng)賽： 第三環(huán)節(jié)、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后人的生命，似洪水奔流，不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》??古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素?！?油漆匠說(shuō)：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫活出生命的價(jià)值。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，期間也知道了比爾的情況。在未來(lái)的人生路上會(huì)有你、有我，有我們大家一路同行！第四篇：珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng) 主題班會(huì)珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知上：認(rèn)識(shí)到生命的可貴；情感上：學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)、感受真情、熱愛(ài)生活；行動(dòng)上：學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 （C），人應(yīng)站在?（A）?（C） ，必須走人行道，沒(méi)有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（C）A、有一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全？（C）。那么下面讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的測(cè)試：（B）歲的
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