《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》(文件)
【正文】 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。舉止文明，尊重師長(zhǎng)，言行得當(dāng)。自己的事情自己做，自己收拾書(shū)包或其他物品。習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)中最好的伙伴，能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。甲：退旗。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)后，我一看，只考了七十五分。爸爸對(duì)我說(shuō)：“小雨呀，請(qǐng)你想一想，你的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)‘飛流直下三千尺’呢？還是到試卷上去找一找原因吧！”我靜靜地坐在那里，認(rèn)真地看著那張數(shù)學(xué)試卷，那一道道被我做錯(cuò)了的題目，仿佛在向我扮鬼臉、做怪樣，我沒(méi)有被它們的怪笑分心。以后的每一次考試，便成了我進(jìn)行總結(jié)的“練兵場(chǎng)”：語(yǔ)文測(cè)試中，以前一個(gè)個(gè)生疏的詞語(yǔ)，現(xiàn)在成了我最親密的朋友；數(shù)學(xué)測(cè)試中，一道道出錯(cuò)的計(jì)算題，成了我進(jìn)步的階梯；英語(yǔ)試卷中的語(yǔ)句，架起了我與外國(guó)朋友交流的橋梁??通過(guò)不斷反思與總結(jié)，我的成績(jī)提高得越來(lái)越快。好習(xí)慣，讓我有了一雙翅膀，在藍(lán)天里自由自在地飛翔！第四篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)二年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)方案教育目的：l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好的行為習(xí)慣。想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，二（）中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）名，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)……輔導(dǎo)員：報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，二年級(jí)中隊(duì)共有少先隊(duì)員251名，全部出席，我們的中隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，報(bào)告完畢。（視頻跟唱）乙 ：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。乙：我是主持人（）。甲：學(xué)習(xí)了好習(xí)慣三字歌我們要認(rèn)真去做。二（1）中隊(duì)加十分。甲：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽。其他同學(xué)幫忙建議。談了這么長(zhǎng)時(shí)間了，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自二（5）中隊(duì)的歌曲《 讀書(shū)郎 》甲：會(huì)唱的可以一起來(lái)。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。讓我們種下一個(gè)好習(xí)慣吧！乙：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。合：二年級(jí)中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝。做好大課間操，下課做有意義的活動(dòng)，注意安全。在活動(dòng)中，我們要評(píng)出文明之星。因此，大隊(duì)部在本學(xué)期提出了爭(zhēng)做好習(xí)慣少年的活動(dòng)。從現(xiàn)在起我們要做到：在我們的校園內(nèi)、樓梯上見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，要主動(dòng)的撿起來(lái)。請(qǐng)：大隊(duì)長(zhǎng)講話：同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。乙：在薛七小的懷抱里，我們奔向未來(lái)。全體起立，宣讀我們的承諾：我們承諾 ： 只要有人將喝過(guò)的飲料瓶亂扔, , 一磚一瓦，, ！乙：同學(xué)們說(shuō)的很好，讓我們的輔導(dǎo)員高老師也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧：輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，通過(guò)本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。合：希望我們二年級(jí)的同學(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。（節(jié)目完了要說(shuō)：真精彩，二（4）中隊(duì)加十分）甲：那在我們自己的身上有沒(méi)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？請(qǐng)同學(xué)們勇敢的說(shuō)一說(shuō)自己身上的不良習(xí)慣，并說(shuō)說(shuō)你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻＜祝毫?xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。乙：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身?？纯碼的說(shuō)：“你怎么不改一改呀？”a說(shuō)：“我玩去了。這么多的紅花，到底應(yīng)該送給誰(shuí)呢 ？甲：當(dāng)然是送給習(xí)慣好的小朋友，對(duì)不對(duì)（“對(duì)！”）只是??乙：只是什么呀？甲：只是到底哪些小朋友有好的習(xí)慣呢？乙：那就看今天同學(xué)們的表現(xiàn)了，加油。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。乙：出旗（全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮），完后（禮畢）。準(zhǔn)備大小紅花若干?；顒?dòng)準(zhǔn)備：培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。學(xué)習(xí)上的這個(gè)良好習(xí)慣讓我受益匪淺。哎，我怎么這樣馬虎??！爸爸看我找到了原因，非常高興，他又問(wèn)道：“下次我們?cè)鯓硬拍鼙苊忸?lèi)似的錯(cuò)誤呢？”我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備每天給自己出十道計(jì)算題，來(lái)訓(xùn)練我的計(jì)算能力，請(qǐng)您督促我，檢查我。當(dāng)我拿著
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