《學習踐行社會主義核心價值觀》主題班會(文件)
【正文】 討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結他的品質那我們又如何從以下幾方面來談談自己的體會（提示從以下四方面）（1）如何在學習中加強自我修養(yǎng)（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何在學校爭做文明守紀好學生只要是中國人，就應該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。全體起立 宣誓讓我們一起（歌唱祖國）最后歡迎邵老師總結講話第四篇：踐行社會主義核心價值觀主題班會（范文）踐行社會主義核心價值觀主題班會策劃書踐行社會主義核心價值觀爭做文明守紀大學生活動背景：價值觀，是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導作用的部分；在大學生的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。三、準備工作：ppt制作、和班委溝通、黑板上班會主題內容的書寫。2．說出大家自己認可的價值觀（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結他的品質（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結他的品質（3）我們內心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法3．同學討論我們需要的價值觀總結我們需要社會主義核心價值觀（結合十八大）（PPT演示）：富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善4．同學談體會（教師提示從以下三方面引導）（1）如何在學習中加強自我修養(yǎng)（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何做文明守紀好學生 5．教師總結核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。第五篇：踐行社會主義核心價值觀主題班會培育和踐行社會主義核心價值觀 爭做文明守紀好學生一、活動目的： 碧云小學四年級（1）班知道一個文明守紀的小學生應做到哪些，并且能說出來。二、活動準備：學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》找一找身邊的文明守紀的事。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。下面我們的做一個文明守紀的小學生主題班會活動開始。男：火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束, 嚴格的校規(guī)校紀才能讓同學們飛得更高更遠。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。各小組長匯報發(fā)言，全班分享。（三）升華主題（重在導行）出示《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀。同學們朗誦完這首兒歌，該知道如何來做文明守紀的小學生了吧？（小組交流，指名說，評價）教師總結：作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明守紀律的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守紀律、講文明。（3）、總結拓展同學們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌，守紀律“作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業(yè)。學生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言的學生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊課的，而應在平時的教育、教學中常抓不懈。當然，也有小部分學生自覺性不夠，只能堅持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學路上，不能主動向老師問早、問好。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在4月份召開了一次主題班會。同學們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們全體師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的二年級四班，讓文明的號角響徹育才的天空！四、自我反思：對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。同學有沒有信心？（有）實踐延伸下面就請幾個同學來進行《做文明守紀的小學生》的演講。請全班同學朗誦兒歌。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬
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