全腦教學(xué)應(yīng)用體會(huì)(文件)
【正文】 本題有效填寫人次 176 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 非常有幫助 66 % 比較有幫助 74 % 一般 34 % 沒有幫助 2 % 本題有效填寫人次 176 期末問卷調(diào)查 第二十三頁，共三十一頁。 26 你是否贊同其他課程也采用機(jī)械制圖的課堂教學(xué)方法迚行教學(xué)？ ( ) 你認(rèn)為上課過程中讓你們做手勢(shì)讓你感覺 ( ) 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 贊同 112 % 一般，無所謂 62 % 不愿意，理由為 (務(wù)必填寫 ) 2 % 本題有效填寫人次 176 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 感覺很有趣，愿意一起做 71 % 雖然有些幼稚，還是愿意一起做 87 % 感覺很有趣，不愿意一起做，理由是 2 % 幼稚，不愿意一起做。 ——蘇霍姆林斯基 第二十八頁，共三十一頁。 內(nèi)容總結(jié) 上課孤掌難鳴感覺疑惑、挫敗、惶恐。采用信息技術(shù)教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、微課等等。 —— 波斯納。 。你覺得課堂上老師采用的手勢(shì)教學(xué)幫助你提高了課堂學(xué)習(xí)效率嗎。 —— 蘇霍姆林斯基?？嗫谄判膭裾f讓他們認(rèn)真聽講，他們充耳不聞、甚至惡語相向。為學(xué)生提供一些不同尋常的經(jīng)歷，他們將回報(bào)給你不同尋常的努力 . —— 【 美 】 戴夫 .伯格斯 第二十九頁，共三十一頁。 27 期末問卷調(diào)查 第二十七頁，共三十一頁。 12 % 其他 4 % 本題有效填寫人次 176 期末問卷調(diào)查 第二十四頁，共三十一頁。 第二十一頁，共三十一頁。 20 全腦教學(xué)實(shí)施效果 睡覺的學(xué)生少了，聽課的學(xué)生多了；玩聯(lián)系手機(jī) 的學(xué)生少了，動(dòng)腦筋的學(xué)生多了；發(fā)呆的學(xué)生少了，參不活動(dòng)的學(xué)生多了；面無表情的學(xué)生少了，露出笑臉的學(xué)生的多了。 ——波斯納 撰寫教學(xué)日記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略。 第十六頁，共三十一頁。 14 全腦教學(xué)
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