【正文】 。?圖書角?，由班級定期張貼?好書推薦? ?名人名言??好書大家讀??讀書感悟??讀書心語?等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（四）開展閱讀活動 （１）開展一次讀書主題班會。語文教師要負責(zé)學(xué)生閱讀書目的選擇和推薦。午讀，學(xué)生可以利用中午閑暇時間閱讀教師推薦的書目或自己感興趣的書籍。（6）學(xué)校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。（３）定時開放圖書室，教師利用課余時間進行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。（3）向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍、刊物；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。建立好書交換站為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立?好書交換站?，定期舉行?好書換著看?的活動?；蚴止こ瓕?，或電腦打?。换騻€人獨辦，或分工合作。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。建設(shè)校園陽光書吧。開展?中國夢、我的夢?征文比賽活動。開展小學(xué)生?親情、師情?感恩演講比賽活動。六月份。安子口小學(xué)2014年2月15日。學(xué)校布臵暑假讀書任務(wù)，師生制定暑假讀書計劃。學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。四月份師生撰寫讀書隨筆。三月份各班級以?書香校園?為主題出一期黑板報，進行評比。八、活動具體安排 二月份制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。組織班級或年級讀書會。手抄報是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學(xué)生，并授以?書香小明星?，同時，每學(xué)期還要在各年級中評選?書香班級?。（1）要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。?）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。該項工作由各年級各語文老師負責(zé)落實。在學(xué)生的閱讀中，要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。通過晨誦、午讀、暮省讀書活動既培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，又受到了文化熏陶，陶冶了情操。（４）開展晨誦、午讀、暮省讀書活動。（２）每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。?建設(shè)書香校園?為主題上一節(jié)主題班會課。?讀高雅書，做高尚人?。?誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長?。例如：?營造書香校園，培養(yǎng)人文精神?。?書香校園?活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：朱慶元 副組長：朱克儉、方力組 員：童凌波、張宇、王相、各班班主任、語文教師 ：（1）年級教師讀書小組（由教務(wù)處、語文組負責(zé)組織）；（2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負責(zé)人）。③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的?書香校園?特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過?建設(shè)書香校園?的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻。文秘第五篇：創(chuàng)建“書香校園”活動方案安子口小學(xué)2013/2014學(xué)第二學(xué)期創(chuàng)建“書香校園”活動方案安子口小學(xué) 2014年2月日15安子口小學(xué)創(chuàng)建?書香校園?活動方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。⒉規(guī)范管理。舉行各種讀書比賽活動（一、二年級講故事比賽；三至六年級我愛讀書演講比賽；讀書征文活動、讀書筆記展評活動）第三階段：年月，為總結(jié)，評估階段。第一階段：年月上旬，為發(fā)動，準(zhǔn)備階段。()學(xué)校每學(xué)期要進行書香班級的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等）、①開好班級讀書會。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。加強書香校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語、口號等。、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈 ”為原則，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。四．時間安排：“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。開展師生共讀交流，形成師生共同閱讀、共同分享、共同提高的文化氛圍。② 優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。⑶開展豐富多彩的閱讀活動。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。⒊通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，努力創(chuàng)建“書香校園”，“書香班級”，“書香少年”“書香家庭”。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為切