【正文】 黨向基層延伸，三是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，四是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。二是學系列講話。?答：開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。堅持學用結合，知行合一。二要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。二是“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。一是黨小組要定期組織黨員集中學習。四是黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。一是講黨課一般在黨支部范圍內進行。五是要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。一是年底前，黨支部召開專題組織生活會。四是黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。(5)立足崗位作貢獻。四是在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。作為一名合格的共產黨員當嚴格要求自己，以“兩學一做”學習教育為契機，進一步給自己制定出嚴格的學習計劃，用清單式學習進步計劃，進一步將自己打造成“四講四有”的合格黨員。本人將通過誦讀做讀書筆記的方式認真學習黨章黨規(guī)，牢記黨的宗旨；認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)；學系列講話，認真學習《總書記系列重要講話讀本》等有關書目材料，結合實際，深入學習總書記關于教育工作的重要論述。對照中央提出的“四講四有”合格黨員標準，結合本人實際，在以后的工作、學習、和社會生活中，我將自覺按照黨員標準規(guī)范言行，努力在以下幾個方面發(fā)揮先鋒模范作用：不斷強化政治意識，保持政治本色；堅定共產黨人理想信念，切實做好本職工作；堅決向黨中央，堅決執(zhí)行黨總支的工作部署；以身作則，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。時間計劃安排如下： 6月 學習《中國共產黨章程》7月 學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版》 8月 學習總書記關于教育工作、青年成長成才等方面的重 要論述9月 學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨員權利保障條例》10月 學習《中國共產黨廉潔自律準則》 11月 學習《之江新語》 12月 學習中央八項規(guī)定、省委“28條辦法”、“六項禁令”規(guī)章制度二、建立責任擔當清單，勇于行動，敢于堅守，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。黨章黨規(guī)黨紀以及總書記系列重要講話是黨的思想政治智慧所在，其形成過程艱難漫長，其思想精華多不勝數(shù)，學習的關鍵在于學深吃透，能夠將這些知識靈活運用在日常工作中，這就更加要求我們學習不能只重皮毛，不能囫圇吞棗。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。縣級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。?答：“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。一是黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。六是在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度。二是結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。三是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚。一是以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。二是要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。七是在“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。六是通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。三是按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。8.“兩學一做”學習教育實施的方法是什么?答：一是從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。堅持領導帶頭，以上率下。7.“兩學一做”學習教育的要求? 答：首先，各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。?答：“四講四有”，即“四講”： 講政治，講規(guī)矩，講道德，講奉獻。《準則》和《條例》等。兩學一讀學習問答：1.“兩學一做”學習教育是什么?答：學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務群眾”的主題實踐月，以建設服務型黨組織為主題，深入基層、學習基層、服務基層、推進基層，進一步強化黨組織的服務功能，提升黨員的宗旨意識。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內容。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)落實領導干部直接聯(lián)系群眾、農村“第一書記”、在職黨員進社區(qū)、干部服務重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，經常深入基層，深入群眾，扎扎實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務必講求實效，切忌形式主義。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴格遵守黨的政