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“兩學一做”學習教育個人計劃(文件)

2024-10-03 14:05 上一頁面

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【正文】 黨向基層延伸,三是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,四是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。二是學系列講話。?答:開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。堅持學用結合,知行合一。二要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。二是“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。四是著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等。一是黨小組要定期組織黨員集中學習。四是黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。一是講黨課一般在黨支部范圍內進行。五是要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。一是年底前,黨支部召開專題組織生活會。四是黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。黨員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。(5)立足崗位作貢獻。四是在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織,重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度。在慶祝建黨95周年活動中,評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。各級黨組織書記要承擔起主體責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓,幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學習教育。針對黨員多樣化學習需求,充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源,及時推送學習內容。作為一名合格的共產黨員當嚴格要求自己,以“兩學一做”學習教育為契機,進一步給自己制定出嚴格的學習計劃,用清單式學習進步計劃,進一步將自己打造成“四講四有”的合格黨員。本人將通過誦讀做讀書筆記的方式認真學習黨章黨規(guī),牢記黨的宗旨;認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī);學系列講話,認真學習《總書記系列重要講話讀本》等有關書目材料,結合實際,深入學習總書記關于教育工作的重要論述。對照中央提出的“四講四有”合格黨員標準,結合本人實際,在以后的工作、學習、和社會生活中,我將自覺按照黨員標準規(guī)范言行,努力在以下幾個方面發(fā)揮先鋒模范作用:不斷強化政治意識,保持政治本色;堅定共產黨人理想信念,切實做好本職工作;堅決向黨中央,堅決執(zhí)行黨總支的工作部署;以身作則,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。時間計劃安排如下: 6月 學習《中國共產黨章程》7月 學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版》 8月 學習總書記關于教育工作、青年成長成才等方面的重 要論述9月 學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨員權利保障條例》10月 學習《中國共產黨廉潔自律準則》 11月 學習《之江新語》 12月 學習中央八項規(guī)定、省委“28條辦法”、“六項禁令”規(guī)章制度二、建立責任擔當清單,勇于行動,敢于堅守,發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。黨章黨規(guī)黨紀以及總書記系列重要講話是黨的思想政治智慧所在,其形成過程艱難漫長,其思想精華多不勝數(shù),學習的關鍵在于學深吃透,能夠將這些知識靈活運用在日常工作中,這就更加要求我們學習不能只重皮毛,不能囫圇吞棗。注重運用各類媒體,宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效,加強輿論引導,營造良好氛圍。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育??h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點,對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強班子特別是帶頭人,健全工作制度,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。縣級黨委要發(fā)揮關鍵作用,制定具體實施方案,保障工作力量,加強督促指導把關。?答:“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行,由中央組織部牽頭組織實施,中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。一是黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。六是在機關事業(yè)單位,促進黨員模范履行崗位職責,落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度。二是結合不同領域不同行業(yè)實際,組織引導黨員立足崗位、履職盡責。三是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚。一是以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。二是要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。七是在“七一”前后,黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動,集中安排一次黨課。三是黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。六是通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。三是按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學習。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等。8.“兩學一做”學習教育實施的方法是什么?答:一是從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。堅持領導帶頭,以上率下。7.“兩學一做”學習教育的要求? 答:首先,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組),要將其“作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效”。?答:“四講四有”,即“四講”: 講政治,講規(guī)矩,講道德,講奉獻。《準則》和《條例》等。兩學一讀學習問答:1.“兩學一做”學習教育是什么?答:學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務群眾”的主題實踐月,以建設服務型黨組織為主題,深入基層、學習基層、服務基層、推進基層,進一步強化黨組織的服務功能,提升黨員的宗旨意識。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內容。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點,繼續(xù)落實領導干部直接聯(lián)系群眾、農村“第一書記”、在職黨員進社區(qū)、干部服務重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設崗定責、結對幫扶等制度,體察民情,了解民意,誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風,經常深入基層,深入群眾,扎扎實實工作,把黨的路線、方針、政策落到實處,務必講求實效,切忌形式主義。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行,嚴格遵守黨的政
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