20xx年教學(xué)質(zhì)量月教學(xué)常規(guī)抽查(文件)
【正文】 的問題及時(shí)糾正、整改。第五篇：伊寧縣第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法進(jìn)行抽查材料伊寧縣第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法進(jìn)行抽查材料為了加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，完善課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則和各項(xiàng)管理制度，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，決定從2017年9月20日起學(xué)校各年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行隨機(jī)抽查。（二）備課：堅(jiān)持先備課后上課的原則。（四）作業(yè)布置與批改：作業(yè)形式多樣，課內(nèi)課外結(jié)合，要有針對(duì)性。要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，書寫要工整。從教不滿五年的新教師每學(xué)期聽課次數(shù)要適當(dāng)增加。建立追蹤式輔導(dǎo)檔案，提高輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。（八）教學(xué)過程管理：學(xué)校要對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)工作（備課、上課、作業(yè)批改、聽評(píng)課及課內(nèi)外輔導(dǎo)等）采取定期和不定期的督查，每學(xué)期不少于四次，所有檢查均要有相應(yīng)的評(píng)價(jià)和記錄，要及時(shí)反饋，采取有效措施，查缺補(bǔ)漏，通過教學(xué)過程管理提升教學(xué)質(zhì)量。伊寧縣第三小學(xué) 2017年8月22日。不隨意增加或減少課時(shí)節(jié)數(shù)。教研組活動(dòng)每周一次；扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)；加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究；倡導(dǎo)校際教研；加強(qiáng)外出培訓(xùn)的管理。不得學(xué)期末突擊聽課。（五）聽評(píng)課：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。小學(xué)12年級(jí)學(xué)生不留課外作業(yè)（19年級(jí)作業(yè)量參照常規(guī)六十條第三十條的規(guī)定）。要求備課環(huán)節(jié)完整、簽批流程規(guī)范、小學(xué)超前一周備課。抽查主要內(nèi)容和要求（一）各類教學(xué)工作計(jì)劃：學(xué)校及部門工作計(jì)劃及進(jìn)度安排、各學(xué)科教研組活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃等。對(duì)實(shí)習(xí)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是備課、駕馭課堂的能力需不斷的實(shí)踐提高。加強(qiáng)新教師的 指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。①完善教學(xué)管理制度。蘇凱琴未交活動(dòng)設(shè)計(jì)。教師一本通記錄情況：大部分老師能及時(shí)記錄,在記錄的過程中做到認(rèn)真、整齊、全面。抽查的具體教師有：白瑞琴、張學(xué)平、賀慧、賀妮妮、溫麗、王華。各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)照活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)，要求每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃，有通知，有措施，有落實(shí)，有小結(jié)，并提出今后的設(shè)想。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及學(xué)生評(píng)教（1）、第十二周召開學(xué)生座談會(huì)：了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法的評(píng)價(jià)，對(duì)教師教學(xué)提出合理的建議，并將座談結(jié)果形成報(bào)告反饋到校行政。公開課、示范課責(zé)任人：（1）、繼續(xù)完成學(xué)期初布置的公開課，要求上課教師課前寫出詳細(xì)教案，并提交備課組討論定稿。
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