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20xx年幼兒園學期工作計劃(文件)

2025-09-30 12:30 上一頁面

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【正文】 意識,形成一支開明、團結(jié)、廉潔、高效的好班子,使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。鼓勵40歲以下教師進修本科學歷,并設立專項獎勵。針對教師在實施新教材過程中最大的問題,開展教學活動設計的研究。要求每人每月至少上繳一個有一定質(zhì)量的主題課件。以教科研為龍頭,努力形成辦園特色。(3)編制、撰寫幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動方案。(2)每月一次幼兒自助餐(點)活動,要求每次有一創(chuàng)新品種,并由教師為其評分。同時加強指導,幫助她們提高業(yè)務能力。食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關,用具及時消毒,做到生熟分開,嚴防食物中毒,門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作,切實做到管好門,保好門,切實保障師生安全。三、加強小幼課題研究:在教學中,圍繞小幼銜接的主題,開展教育教學活動。在國畫教學中,加強國畫技能技巧的學習、掌握,學期末,力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅。我們首先要認識到保育工作的重要性,并樹立現(xiàn)代保育意識,深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關業(yè)務知識,嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。為了加強家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會,運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標,要求幼兒人人有項目,全園參加。另外,要積極參加學校的各項活動,學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,積極提高辦園效益和辦園成果。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。一、班級情況本學期我班幼兒人數(shù)為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。交往能力提高許多,樂于做值日生工作,樂于幫助他人,學會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學化。關注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。這不單單是玩,重要的是在玩中學到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應的也得到了發(fā)展。加強對幼兒進行安全教育。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。引導幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書,學會自己修補圖書。做好值日生工作,做好老師的小幫手。加強檢查、指導。四、家長工作定期召開家長會、家長委員會、班會,反饋家長對園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,預防手口足病與甲流。創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境,為幼兒營造溫馨的港灣。在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。結(jié)合季節(jié)進行春種,并做好觀察記錄。觀察春天的變化,進行晨練和一物多玩活動。教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務,提高幼兒的獨立生活能力。一主題活動,感受節(jié)日的愉快氛圍。在今后的工作中,我們班三位老師要以樹立以幼兒為本的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。在需要入廁時會請求成人幫忙。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術(shù)活動。(3)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時,教師要善于抓住機會進行隨機教育。激發(fā)幼兒的繪畫興趣:繪畫練習是一個直觀性很強的活動,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現(xiàn)的快樂。(4)遵循孩子循序漸進的學習規(guī)律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。(3)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。第四篇:【精品】幼兒園學期工作計劃【精品】幼兒園學期工作計劃3篇時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。當今,隨著人民生活水平普遍提高,對飲食的要求越來越重視越來越講科學,尤其對正在成長的孩子。二、科學安排飲食,保證營養(yǎng)平衡。講究科學合理。因此《平衡食譜》中的有些食品是不能隨便增減的。一年四季蔬菜上市不同,氣候變化和幼兒生長發(fā)育、活動量的情況有別,因此四季食譜也應不同,春季太陽日照好、幼兒活動量增加,所以需鈣量也多,食譜安排就需含鈣豐富的食物,如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足幼兒生長發(fā)育和活動的需求;夏季天氣炎熱,幼兒食欲欠佳,活動和睡眠相對減少,飲食在粗細葷素、干濕搭配的基礎上要以鮮艷的色彩、多種形式、豐富的品種、要以清淡為主、不能過于油膩、利用色、香、味、型來刺激幼兒的食欲,另外加些清熱、解毒、消暑的食品和瓜果,如綠豆、冬瓜、番茄、西瓜等。三、注重調(diào)查了解,優(yōu)化食物結(jié)構(gòu)。平時每周發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見,如發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整與改進。切:根據(jù)小兒消化機能,尚未發(fā)育健全的特點,制作菜肴時原料要切得細、碎,但是有易造成原料的營養(yǎng)與空氣的接觸機會和接觸面增多,導致營養(yǎng)素的氧化,損失增加,所以具體操作時應盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,以減少營養(yǎng)素的損失。調(diào):烹調(diào)適應注意加鹽不宜過早,過早會滲透壓加大,使水溶性營養(yǎng)素物質(zhì)氧化或流失,而煮豆、炒肉時加鹽太早,會使原料中的蛋白質(zhì)凝固過早,不能溶于湯中,影響湯汁的濃度,味精則在菜肴起鍋時放入最好。另外,我們還對孩子進行餐前3分鐘教育,講一些進餐時的安全知識,今日飯菜營養(yǎng)等,讓幼兒了解食物的營養(yǎng),注意進餐的安全與衛(wèi)生。幼兒的食品可分為六大類,糧谷類、動物食品類、豆類及其制品、蔬菜和水果類、烹調(diào)油類和調(diào)味品類,各類食物均符合一定的衛(wèi)生要求,才能滿足幼兒的健康需要。通過家園的有效溝通,更好的提升幼兒的飲食質(zhì)量,使幼兒健康成長。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。(四)做好檔案整理及校本培訓工作博客的更新工作。開展民間體育游戲的研討活動,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。組織論文評比工作,鼓勵教師著作發(fā)表。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好教師參加市的崗位培訓考核。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。通過開展豐富多采的各種教育活動。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。(三)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高教師在教學活動中應采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。加強對教師基本功的培養(yǎng),在教師中開展研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。加強教師業(yè)務培訓,強化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。(二)加強教職工隊伍建設,提高師資素質(zhì)。孩子有一個健康的體魄,是每一位家長的心愿,每一位家長都希望孩子能健康、茁壯地成長。我們將每周的食譜公布在學校外的食譜欄上,讓家長清楚孩子在園的飲食結(jié)構(gòu)。預防為主,常規(guī)消毒。健康的心理環(huán)境是指飲食氣氛和諧,不強迫幼兒進餐,不體罰或批評,使幼兒愉快進餐。燙:根據(jù)菜肴的屬性,有些原料常需要水燙處理,蔬菜在沸水中翻個身就撈起,既能保持鮮艷的色澤,又不影響口味。烹調(diào)可以使食物發(fā)生一系列變化,提高食物的本質(zhì),增強食欲,是促進營養(yǎng)的消化和吸收,但是如果烹調(diào)不科學,也會使營養(yǎng)遭到破壞和流失,減少和喪失食物的使用價值,通過科學的烹調(diào)方法做成的飯菜,既色、香、味、形兼?zhèn)?,又合乎衛(wèi)生的要求。尤其是食堂工作人員每天在午餐時間進班觀察幼兒的進食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。冬季活動量減少,由于寒冷,自身消耗熱量較多,就需要從食物熱量中得到熱量補充。所以科學、合理、平衡的營養(yǎng)對幼兒成長來說是至關重要的。講究營養(yǎng)平衡。我園食堂管理員在安排食譜的時候根據(jù)幼兒消化能力差、吸收能力強、對營養(yǎng)要求高的特點,力求營養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。一、本學期根據(jù)《園務計劃》和《衛(wèi)生保健工作計劃》,制訂了科學合理的飲食工作計劃。幼兒園學期工作計劃 篇1飲食管理工作在幼兒園管理事務中不可忽視,因為飲食做不好孩子就不能獲得足夠的營養(yǎng),健康發(fā)展。(5)利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。三、家長工作:在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力,在繪畫練習中充分調(diào)動孩子的主觀能動性,發(fā)揮孩子的主體地位。(4)對班內(nèi)攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導,在活動中多關注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求, 中間多提醒,結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養(yǎng)成習慣。(5)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。二、學期工作要點:本學期我班老師依照《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃,結(jié)合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:提高幼兒生活自理能力:(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點,將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中,引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習??偟恼f,我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。準備慶六一主題活動的準備工作。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動,開展節(jié)日主題活動。及時豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。召開班會,制定班級工作計劃。預防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生。熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,達成教育共識。及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。1每周五定為玩具自帶日和勞動日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。開展一物多玩為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。對科技活動有主動探索的愿望。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。喝水是家長一直以來非常關心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。根據(jù)上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。我班三名老師,保育老師將換為薛老師。積極探索教育教學新方法,關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導,遵守園里的規(guī)章制度,服從領導安排,做好本職工作,關注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。美術(shù)班要舉辦慶六一畫展,期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,突出專業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂。突出幼兒園安全工作,責任到人,加強教師安全責任心,以保證幼兒身心健康地成長。另外,加強幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。弘揚中國的傳統(tǒng)教育,在此基礎上,三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。二、加強學習,提高教師的思想業(yè)務素質(zhì):本學期,加強全園教師的政治業(yè)務學習,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。做好各項安全工作。加強保育員隊伍建設。以上學期幼教科營養(yǎng)膳食工作展示評比為契機,優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu),加強幼兒的午餐、午點研究。(1)做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。要求教師每月將本月開展得最成功的活動案例交流分享,經(jīng)全體教師評析后評出優(yōu)秀教案二個。建立教學活動共享資源庫。后勤人員在原有的基礎上,鼓勵進行高一輪的崗位進修,提高崗位工作能力。通過自薦、互薦及個人特長,設置個性化小組,如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等,通過小組活動,強化教師的技能技巧。注重班子建設,提高管理水平。一、加強內(nèi)部管理,提高工作質(zhì)量:完善幼兒園的管理制度,使管
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