【正文】 智的方法。我本學期的工作也會讓領導和家長滿意的，不會去辜負大家對我這個老師的期望的?，F(xiàn)根據(jù)《綱要》，園務規(guī)劃，幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動、運動、游戲活動、學習活動。教會幼兒在午餐后自己收拾殘渣。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動能力正在增強，但自控能力較差，做事具有沖動性，對不當行為的后果缺乏預測能力。我們班幼兒運動能力強，但自我保護意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。并提高他們的自我保護和安全意識。這學期根據(jù)主題活動的開展，將繼續(xù)增設《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內容，幼兒可通過這些角色的扮演，在虛構、假象的情景中，結合自己的生活經驗再現(xiàn)生活場景，進一步提高幼兒的交往能力。能專注的游戲并有一定的堅持性等。按一定規(guī)律排序等。認識上下、前后、里外空間順序。在美術、音樂等藝術活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現(xiàn)力。對文字感興趣。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內容，激發(fā)幼兒的學英語的興趣，并能夠積極參與英語活動。家園配合，做好季節(jié)變換中，幼兒衣著替換和春季流行病的預防工作，以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式及時與家長溝通、交流，反饋幼兒的發(fā)展情況。創(chuàng)設與主題內容相關的區(qū)域游戲活動。收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內容和材料。年級組范圍組織一課一游觀摩活動。鼓勵幼兒勇敢、機智，不怕黑夜。引導幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在教師的指導下愉快、積極地參與各種活動。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設讓幼兒了解與雨有關的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。開展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，樂意參加各種使身體涼快的活動。做好暑假期間幼兒來園的登記工作。一、思想政治方面認真學習有關政治資料，保持正確的思想政治和方向。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。幼兒園小班教師工作計劃范文五篇第五篇：幼兒園小班教師工作計劃幼兒園小班教師工作計劃幼兒園小班教師工作計劃1新學期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。二、教育教學方面要提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(2)懂得交通安全。，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經驗。二、班級情景這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，平均年齡都在2歲左右。(2)、常規(guī)建立必須的常規(guī)，學習生活自理本事。措施(1)、入園向家長了解幼兒在家中的具體情景，如：生活自理本事、語言表達本事方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于教師因人施教。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理本事，培養(yǎng)自理本事要注意循序漸進，給予幫忙但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。(2)、在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、職責等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作本事，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。措施(1)、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。保育目標(1)、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。措施(1)、嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。措施(1)、利用每一天早送、晚接或網絡溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情景，使家長對教師產生信任感，提高滿意度。措施(1)、提高安全意識，及時檢查班內的不安全隱患。(4)、戶外活動時，加強職責心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。二、學期工作重點：(一)、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：1多與孩子交談。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。1培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。2繼續(xù)重視班級慣例管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。5保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問題的能力。藝術：、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。能走跑交替。，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：具體措施：(1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料。3重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。5繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。學會用筷子獨立進餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈。五、家長工作：1請家長共同監(jiān)督孩子，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。帶幼兒園小班，我已經做好了，充分的準備，而這些東西我都知道自己應該怎么樣去做，知道自己在這階段的時候應該處在一個什么樣狀態(tài)，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展，持續(xù)的落實好相關的規(guī)劃，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的。3利用孩子入園、離園時間，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及時了解孩子在園情況幼兒園小班教師工作計劃4馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教導好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，肯定有很多很多工作要去實行，去落實，已經做好了充分的準備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。并能及時收拾和整理小型體育器械。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動。能繞過障礙物跑。，知道不跟陌生人走。，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。2繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。觀察、比擬、判斷數(shù)學的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。(3)、每一天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。(3)、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務。(2)、利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并供給一些育兒知識及保健常識，及時更換資料。(3)、密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。(3)、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。(3)、在一日活動中注重個別差異，對不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求。(4)、在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的本事。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。(2)、常規(guī)管理中班上幾位教師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。(3)、班級協(xié)作要求本班幾位教師具有高度的職責心，大家各盡其責，分工協(xié)作。三、本期工作具體目標及實施班級管理目標(1)、入園正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系。四、家長工作家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约海诮窈蟮墓ぷ髦?，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。努力縮短家長和老師之間的距離。多看書、多看報，不斷充實自我。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象。幼兒園小班教師工作計劃5新學期開始了，很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來，新學期的第一天，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，剛開始入園對環(huán)境陌生、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。嘗試用水玩各種游戲，積累有關經驗，并體會游戲的快樂。布置班級“一米線”，展示幼兒作品。開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認識日常生活中幾種常見的動物，從而激發(fā)幼兒親近動物，喜歡動物的情感。晚上天黑了才有月亮。開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。開展全園安全教育周。召開家長會，讓家長了解本學期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。六、每月活動安排三月份：開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》，通過游戲、故事等活動形式，引導幼兒樂于參加集體活動，遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。及時更新“家園之窗”、“博客”的內容，體現(xiàn)幼兒在園生活學習情況。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內容。這學期我園開設了閱讀、畫畫、思維訓練、英語特色活動。這一時期的幼兒口語表達能力增強，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有一定的跳躍性，缺乏連貫性和邏輯性。幼兒已掌握了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)約用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡探索，問為什么。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內容。它折射著幼兒的情感、個性、經驗和智慧，是衡量幼兒發(fā)展的標尺。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)則。在活動中學習辨別危險，積累保護自我的經驗。如廁后自己整理衣褲、學習收拾整理玩具等。在幼兒適應集體生活的過程中，有些幼兒性格較內向不愿表現(xiàn)自己，將給他們創(chuàng)造更多的機會，鼓勵他們表達自己的愿望，產生對老師和同伴的親近感，培養(yǎng)相互關愛的品質。經過小班一學期的學習，幼兒在生活自理能力、語言表達能力和動手操作能力都有一定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動，在活動中容易興奮，注意力不集中，參與活動的主動性積極性不夠高。在這學期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個好孩子。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。一、保護小班幼兒的衛(wèi)生健康小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的保護個人健康的意識，因此作為他們老師的我。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。”行百里半九十的人，不可能取得成功。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。七、關注人類命運，具有社會責任感。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。元旦聯(lián)歡，半日開放，做好