【正文】 解數(shù)、量及數(shù)量關系的典型表現(xiàn)?（），如5比4多1 ，如我有4本圖書 1學前兒童健康教育包括學前安全教育、學前兒童身體保護和生活自理能力教育、學前兒童體育、心理健康教育和（）。學前教育課程組織形式有集體活動、小組活動和_____。家庭訪問一般分為幼兒人園（所）前家訪和人園（所）后家訪兩種。在剛?cè)藞@時，當與家人暫時分離后，幼兒出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)稱為______。（）幼兒的游戲主要是在教師的直接指導下進行的。（）心理現(xiàn)象又稱心理活動。（）在兒童認識立體圖形時，認識球體比認識長方體更快。簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則。解析：美國心理學家加德納提出多元智能理論。解析：回避型孩子表現(xiàn)為母親在不在場都影響不大。【育萃專家解析】B。【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥緿。1【育萃專家解析】C。是4～5歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系的典型表現(xiàn)。解析：讓幼兒給熟悉的歌曲增編新的歌詞或改變部分歌詞，這既能提高幼兒唱歌的興趣，也有利于時幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。二、填空題【育萃專家解析】發(fā)展?jié)撃堋居蛯＜医馕觥總€別活動【育萃專家解析】看；查【育萃專家解析】聯(lián)合游戲【育萃專家解析】家庭、社區(qū)【育萃專家解析】常規(guī)性家訪【育萃專家解析】格塞爾【育萃專家解析】交流和運用【育萃專家解析】觀察力；想象力【育萃專家解析】分離性焦慮三、判斷題【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊獭＝馕?心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。詞匯的發(fā)展是語言發(fā)展的主要標志之一，具體有詞匯的數(shù)量不斷增加、內(nèi)容不斷豐富、詞匯范圍不斷擴大等?！居蛯＜医馕觥俊?。（2）內(nèi)容的基礎性，即所選內(nèi)容應包括幼兒須知的生活和學習的基礎知識和基本技能，為其一生的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎?！居蛯＜医馕觥坑變簣@教學活動的方法是指為了完成一定的教學任務，教師與兒童在共同活動中采用的方法，它既包括“教”的方法，也包括“學”的方法。（4）演示、示范和范例法:演示、示范和范例等方法符合直觀性教學原則，也符合幼兒思維的特點，是幼兒園教學活動中常用的方法。（3）生活化原則。（7）價值性原則。（1）關愛幼兒。①積極主動地與幼兒交往；②對幼兒和幼兒的活動真正關注并感興趣。教師能夠以普通的活動參與者的心態(tài)參與到幼兒自主的活動中去，有利于與幼兒建立平等的師幼關系。①理解與寬容地對待幼兒的錯誤；②幫助幼兒形成良好的同伴關系；③幫助幼兒擺脫不良行為習慣。 、連續(xù)的發(fā)展 ，具有差異性整合幼兒園的課程首先是要進行（）。 活動區(qū)是根據(jù)兒童發(fā)展的需要和幼兒園的實際情況內(nèi)設置的不同角落、區(qū)域，（）是兒童在活動區(qū)活動的基礎。 1皮亞杰的“三山實驗”證明（）。 二、填空題《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，小學、幼兒園應當設立低年級學生、幼兒上下學時接送的_______制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點：年齡越小，心率越_______，體育鍛煉可增強心臟功能，、1903年，在張之洞的倡導下創(chuàng)辦了 前教育機構(gòu)。學前教育應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅持 的原則，面向全體幼兒，關注個體差異，以游戲為基本活動，促進其身心和諧發(fā)展。（）學前教育學形成和發(fā)展的孕育階段是在15世紀前?！保ǎ┯變簣@教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。（）四、簡答題簡述有效促進幼兒身心健康發(fā)展的策略。五、論述題結(jié)合實際，分析我國家園合作中存在的問題和解決策略。老師只讓幼兒坐在位置上聽講的做法違背了活動性原則。【育萃專家解析】B。解析:在游戲活動中，教師應當是觀察者。解析:幼兒園一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲一般以形式簡單、操作方便的小游戲為主，主要包括手部游戲、語言游戲和歌謠游戲等。解析:幼兒在區(qū)域活動中得到發(fā)展，就必須提高活動質(zhì)量，而影響活動質(zhì)量的關鍵因素就是活動材料。教師可以通過電話及時向家長說明幼兒在園的情況，了解幼兒在家中的表現(xiàn)。1【育萃專家解析】B。解析：皮亞杰的“三山實驗”得出的結(jié)論是：兒童無一例外地認為別人在另一個角度看到的沙丘和自己所站的角度看到的沙丘是一樣的。1【育萃專家解析】D。二、填空題【育萃專家解析】交接【育萃專家解析】交流和運用【育萃專家解析】激發(fā)探究興趣【育萃專家解析】社會適應【育萃專家解析】快；適度【育萃專家解析】湖北幼稚園【育萃專家解析】陶行知【育萃專家解析】保教結(jié)合【育萃專家解析】保育和教育相結(jié)合【育萃專家解析】科學性、思想性原則三、判斷題【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥?。【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥俊獭Ｓ變簣@的主要工作是對兒童進行保育和教育。解析:《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。四、簡答題【育萃專家解析】（1）為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要。歌唱是人類表達和交流思想感情的最自然的方式之一，也是兒童表達自己感情的一 種方法。打擊樂器是兒童最容易掌握的樂器之一，以身體大肌肉動作參與為主，運用一定的節(jié)奏和音色，通過打擊操作來表現(xiàn)音樂的活動。幼兒園圖畫書畫面所展現(xiàn)的人物、動作及環(huán)境都是十分具體、形象的，或?qū)憣崳蚩鋸?，都能讓幼兒感到逼真?zhèn)魃?、生動有趣。?）畫面的趣味性。即家長雖然進入了幼兒園，但參觀的多、參與的少；間接參與較多、直接參與少，家長很少深入幼兒園教育過程深層次的環(huán)節(jié)中；一次性的直接參與多，經(jīng)常性的直接參與少。家長直接參與是指家長參與到幼兒園教育過程中，如共同商議教學計劃、參與課程設置、加入幼兒園活動、深入具體教育環(huán)節(jié)與教師聯(lián)手配合；家長間接參與是指家長為幼兒園提供人力、物力支持，或?qū)⒂嘘P意見反映給幼兒園和教師，如家長會、家長聯(lián)系薄等，而自己不參與幼兒園教育各層次的決策和活動。家庭教育的方法一般比較簡單、盲目，溺愛、嬌慣孩子的現(xiàn)象十分普遍。與之相對，學校教育又常常在家長看不到幼兒園活動的情況下進行，因此難以產(chǎn)生有針對性的效果?！居蛯＜医馕觥浚?）培養(yǎng)正確的坐、立、行姿勢；（2）合理地組織體育鍛煉和戶外活動；（3）保證充足的營養(yǎng)和睡眠；（4）衣服和鞋子應寬松適度；（5）注意安全，預防意外事故的發(fā)生。幼兒園圖畫書的圖畫區(qū)別于插圖是它的連續(xù)性，做到小讀者“看畫就能明白故事”。學前兒童的音樂欣賞是通過傾聽音樂對作品進行感受、理解和初步鑒賞的一種 審美活動。韻律活動是指在音樂的伴奏下以協(xié)調(diào)性的身體動作來表現(xiàn)音樂的活動。（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明的生活方式。解析:教學是由教師的教和學生的學組合而成的雙邊活動，是學生在教師的指導下主動探索、開啟思維的過程。正因為幼兒園有這兩項任務，所以幼兒園既具有教育的性質(zhì)，也具有福利性質(zhì)；既是教育事業(yè)的一部分，又是兒童福利事業(yè)的一部分?！居蛯＜医馕觥俊?。【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊＝馕觯涸谖醇本劝?，不能輕易移動傷者。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】A。兒童對語言的掌握都是從語音開始的。解析:影響心理發(fā)展的主要因素是遺傳與環(huán)境?！居蛯＜医馕觥緾。解析:《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒園以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。題干中，王老師想要了解的是幼兒在益智區(qū)的一些表現(xiàn)，建議她使用定點觀察法。幼兒園課程的整合首先是進行領域內(nèi)的整合。解析:華盛頓兒童博物館的格言強調(diào)了經(jīng)驗對兒童認識的重要性，只有幼兒親身經(jīng)歷和做過的才能理解和掌握，所以本題的正確答案為Do【育萃專家解析】C。解析:幼兒認知具有直覺行動性與形象性的特點，這決定了他們不可能像中小學生那樣，主要通過課堂書本知識的學習來獲得發(fā)展，而必須通過活動去接觸各種事物和現(xiàn)象。幼兒園圖畫書的特征。（）幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。（）創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園的教育家是夸美紐斯。三、判斷題長期反復患感染性疾病可因消耗增多而引起貧血。主張學前教育要“中國化”“平民化”，并創(chuàng)辦了我國鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園的教育家是。幼兒科學包括______和數(shù)學認知兩大子領域，應注重引導幼兒通過直接感知，親身體驗和進行科學學習。 1教師組織幼兒觀察天空中的云朵時問道：“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問有助于引發(fā)幼兒的（）。 影響心理發(fā)展的主要因素是（）。 適合幼兒園一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、（）、歌謠游戲等。 【2014天津靜?！棵绹A盛頓兒童博物館的格言:“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應（）。教師與個別幼兒的關系，尤其是與班級里特殊的幼兒的關系，常常會影響著教師與其他幼兒的關系，教師應該設法與個別幼兒建立良好的個人關系，并以個人關系影響與其他幼兒的關系。在幼兒自主的活動中，教師不能只是一個指導者、顧問，同時更應該是一個學習者，虛心向幼兒學習。因此，教師對幼兒的關愛不是體現(xiàn)在一時一事之中，而是體現(xiàn)在教師與幼兒互動的整個過程之中。（9）兼顧“均衡”與“優(yōu)先”的原則。（5）基礎性原則。【育萃專家解析】（1）目的性原則。（2）游戲操作法:游戲操作是以游戲的方式引導幼兒參與活動，進行操作學習。（4）內(nèi)容各部分的平衡性，即課程內(nèi)容是一個整體，其中各組成部分的比例應相對平衡。四、簡答題【育萃專家解析】幼兒園的任務是貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。解析：同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。【育萃專家解析】。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！居蛯＜医馕觥俊?。解析:在游戲中，幼兒注重的是游戲的過程而不是結(jié)果。集體活動不能充分考慮每個幼兒的特點、興趣、需要，幼兒的表現(xiàn)機會少，不利于有針對性地培養(yǎng)各種能力。1【育萃專家解析】C。解析：學前兒童飲食營養(yǎng)教育屬于學前兒童健康教育的內(nèi)容。1【育萃專家解析】B。【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緾。物理經(jīng)驗指個體通過與物體打交道而獲得的有關物體特性的經(jīng)驗，是從物體特性中直接引出來的信息?！居蛯＜医馕觥緿。解析：幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到的表面現(xiàn)象來進行，往往只是反映事物的表面聯(lián)系，而不是事物的本質(zhì)聯(lián)系。解析：一般認為長時記憶中出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象主要是由于信息受到干擾而使提取信息的過程發(fā)生困難導致的，所以是提取性障礙。簡述幼兒園教育內(nèi)容選擇的標準。（）同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。（）家庭是幼兒園重要的合作伙伴。（）“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。心理學家_________根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。帕登把兒童游戲分為六種，包括偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨游戲、平行游戲、________和合作游戲。 1兒童開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來，這表明兒童繪畫能力發(fā)展到（）。}感體驗 為未成年人進行預防未成年人犯罪教育的目的是（）。 皮亞杰認為兒童在