20xx秋滬教版思品九上第3課第3框《共同推進(jìn)社會(huì)和諧》2(文件)
【正文】 難點(diǎn)，在 “ 社會(huì)和諧 ” 六方面要求的理解上，學(xué)生的知識(shí)背景過(guò)于單薄，因此他們?cè)谒季S水平方面有一定難度，老師要布置學(xué)生在課前去收集和了解一些相關(guān)情況。 合作探究法：在課前調(diào)查、課堂討論等主要環(huán)節(jié)，我都運(yùn)用了合作學(xué)習(xí)的方法。” 思考：你們覺(jué)得中遠(yuǎn)兩灣城物業(yè)公司怎樣才能爭(zhēng)取業(yè)主的配合，真正把控制群租這件事做好？ 上海中心城區(qū)規(guī)模最大的小區(qū) ——中遠(yuǎn)兩灣城物業(yè)為了從源頭上控制群租，經(jīng)各方商討和業(yè)主聽(tīng)證，起用 “ 地鐵式 ”門(mén)禁，給業(yè)主帶來(lái)了很多的不便，引起各種議論，很多業(yè)主質(zhì)疑這種做法的效果。 （ 1）長(zhǎng)江與黃河上游地區(qū)被國(guó)家列為禁止開(kāi)發(fā)區(qū)，國(guó)家為什么要這么做？這對(duì)上游地區(qū)公平嗎？ （ 2）全國(guó)人大代表為什么提出長(zhǎng)江與黃河中下游地區(qū)要補(bǔ)償上游地區(qū)？ （ 2）社會(huì)和諧要求實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。 （ 6）社會(huì)和諧要求人與自然和諧相處。 看了之后，你有什么感受？ 如此污染 觸目驚心 世博很精彩，這樣很無(wú)奈 你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)、看見(jiàn)過(guò)哪些不和諧現(xiàn)象？ ① 社會(huì)和諧是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，只有動(dòng)員廣大人民群眾共同參與，才能使這一宏偉目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。 共建是共享的前提和基礎(chǔ)，共享是共建的結(jié)果和歸宿。 （ 2）社會(huì)和諧要求發(fā)展成果由人民共享。 2021年，市委
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