【摘要】我國現(xiàn)階段的歷史任務:★到21世紀中葉(2050年)把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。★基本國情決定歷史任務?“富強”——經濟建設的目標:國家富強、人民富裕;?“民主”——政治建設的目標:加強民主政治建設,人民當家作主;?“文明”——文化建設的目標:大力加強
2025-11-08 02:02
【摘要】第一課我的祖國為你自豪關鍵詞:祖國富饒遼闊的國土,悠久的歷史,燦爛的文化民族精神第一框哺育我們成長的祖國(一)、幅員遼闊的秀美山河預習:閱讀書中相關內容P2-5中國的地理環(huán)境:亞洲東部;東鄰太平洋、西南有喜馬拉雅山脈、北接沙漠
2025-11-16 22:18
【摘要】中小學課件中小學課件“孝”字的演變過程孝“孝”字的上半部像一體態(tài)龍鐘的老人,下半部像一天真活潑的小孩,合起來像一小孩扶著老人行走的樣子。用來表示“敬重和扶持長著”的意思。金文小篆楷體孝中小學課件我國古代把孝敬父母歸納為三個層次:能養(yǎng)弗辱尊親最低層次
【摘要】《共同推進社會和諧》是上海教育出版社九年義務教育思想品德課本九年級第一學期第三課《協(xié)調發(fā)展,社會和諧》第三框的內容,主要闡述了社會和諧的總要求以及社會和諧需要共建與共享的道理,這一框不僅是第一框“經濟與社會協(xié)調發(fā)展”的具體表現(xiàn)和延伸,是對學生進行服務國家的責任意識教育的重要內容;也是第二框“兩個文明建設”成果的重要檢測,更是第四課
2025-11-20 09:49
【摘要】第四課交通安全牽系萬家第一框交通是現(xiàn)代社會的血脈一、教學目標:1、知識與技能:通過學習,了解交通在社會學生活中的重要作用和上海交通發(fā)展的狀況,理解感悟交通是現(xiàn)代社會的的血脈作用,為發(fā)展上海交通盡責;培養(yǎng)合作交流的能力以及識圖、用圖技能。2、過程與方法:從師生實際生活入手,通過調查、情境設置、討論、師生交流等學習活動,領悟交通在社會
2025-11-10 11:57
【摘要】中小學課件公共汽車站上,乘客們正在依次排隊上車。突然,一個中年男子沖進隊伍就往車上擠。這時,負責維護車站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時鮮血直流。這時車站秩序一片混亂,只見中年男子拔腿就逃,與此同時,另一位維護車站秩序的老人,緊追要逃走的中年男子。老人一邊追、一邊喊、一邊打電
2025-11-28 14:54
【摘要】中小學課件第一課我的祖國為你自豪中小學課件中小學課件第一框哺育我們成長的祖國1、幅員遼闊的秀美山河2、光輝燦爛的中華文化3、代代相傳的民族精神中小學課件1、幅員遼闊的秀美山河
【摘要】公共生活與公共秩序蔡雙仁13539788656名人名言??沒有公民的道德,社會就會滅亡。沒有個人道德,個人的生存也就是去了價值。因此,對于一個美好的世界而言,公民道德和個人道德是同樣必要的。?——羅素第一節(jié)
2025-01-04 01:40
【摘要】“神舟七號”載人飛船的成功發(fā)射有什么意義呢?“神舟七號”載人飛船的成功發(fā)射反映了我國航天科技水平的發(fā)展,標志著我國綜合國力的不斷提高??茖W技術水平的高低國家綜合國力的水平決定偉大的事業(yè)總能成就英雄人物。神舟七號載人飛船的成功發(fā)射將三位航天英雄景海鵬、翟志剛、劉伯明展示在人們眼前。從優(yōu)秀的飛行員到
2024-12-11 05:55
【摘要】第三課公共設施情系大眾第一框我們周圍的公共設施?說一說,我都享用或使用過什么樣的公共設施?這個公共設施對我的生活產生了哪些作用?一、社會生活離不開公共設施公共設施是由誰建造的?為誰服務的?公共設施---由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設備。
2024-12-07 23:31
【摘要】當天空不再是藍色,小鳥不會飛翔。當江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)。當空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。當烏云遮住了太陽,世界將黑暗無光。當冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。當大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。當城市川流不息的車,從此沒有一點安詳。當童話失去了森林,仙女也丟了魔棒。當冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。
【摘要】1、“三環(huán)十射”知多少?"申"字型高架道路網由內環(huán)高架路、南北高架路和延安高架路組成。內環(huán)高架道路沿中山環(huán)路,通過南浦大橋和楊浦大橋把浦西和浦東的交通連為一體,全長48公里,其中浦西段為連續(xù)高架道路,全長;浦東段以地面道路為主,全長8公里左右。南北高架路縱貫上海市中心區(qū),縱跨閘北、靜安、黃浦、盧灣
【摘要】第三課關愛父母學會孝敬第二框學會尊重體諒父母?夫孝,天乊經也,地乊義也?!缎⒔洝费蛴泄騺k乊恩,鴉有反哺乊義。——《增廣賢文》孝敬就
【摘要】教材分析學情分析教學目標教學重、難點教學方法目錄教學準備教材分析本課教學內容選自上海教育出版社《思想品德》七年級第一學期(試用本)第二課《珍惜生命,健康成長》的第三框《讓生命煥發(fā)光彩》。教材分析?感受生命的來之不易;?喚起珍惜有限生命的情感;?感悟如何讓有限
2024-12-08 03:05
【摘要】第三框以熱愛祖國為榮(P13-17)一、教學目標1、知識與技能:知道愛國主義的含義、特點和內容;理解在當代,愛國就是愛社會主義祖國;懂得愛國就要體現(xiàn)于實際行動中。2、過程與方法:通過課堂交流、熱點問題討論、例舉等活動形式,感悟愛國主義是一面永不褪色的旗幟;理解愛國主義具有鮮明的時代性;懂得愛國可以從身邊的小事做起。3、態(tài)度、情感與價值
2025-11-19 12:03